A datilologia é um aspecto que faz parte da instrução de Libras para ouvintes, sendo uma atividade intensamente utilizada, principalmente, nas primeiras aulas de Libras e/ou em contatos dos aprendizes ouvintes com surdos. Nesse esteio, o ensino da datilologia A) é bastante útil para alunos ouvintes que ainda não dominam bem a língua de sinais, sobretudo em situações simples e corriqueiras, como solicitar o sinal de uma palavra ou nomear algo. B) demonstra para os alunos ouvintes o funcionamento da comunicação em Libras que ocorre, sobretudo, por meio da soletração. C) auxilia nas trocas conversacionais com o professor surdo que não sabe oralizar, contribuindo, assim, no contexto de aprendizagem de segunda língua. D) deve ser planejado com uma aula inteira voltada para a memorização e repetição como forma de preparar o aluno para a interação surdo-ouvinte.

A) é bastante útil para alunos ouvintes que ainda não dominam bem a língua de sinais, sobretudo em situações simples e corriqueiras, como solicitar o sinal de uma palavra ou nomear algo.

Questões Libras Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

A datilologia é um aspecto que faz parte da instrução de Libras para ouvintes, sendo um...

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1Q1016264 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor Intérprete de Libras, Prefeitura de Natal RN, COMPERVE UFRN, 2025

A datilologia é um aspecto que faz parte da instrução de Libras para ouvintes, sendo uma atividade intensamente utilizada, principalmente, nas primeiras aulas de Libras e/ou em contatos dos aprendizes ouvintes com surdos. Nesse esteio, o ensino da datilologia

✂️ a) é bastante útil para alunos ouvintes que ainda não dominam bem a língua de sinais, sobretudo em situações simples e corriqueiras, como solicitar o sinal de uma palavra ou nomear algo.
✂️ b) demonstra para os alunos ouvintes o funcionamento da comunicação em Libras que ocorre, sobretudo, por meio da soletração.
✂️ c) auxilia nas trocas conversacionais com o professor surdo que não sabe oralizar, contribuindo, assim, no contexto de aprendizagem de segunda língua.
✂️ d) deve ser planejado com uma aula inteira voltada para a memorização e repetição como forma de preparar o aluno para a interação surdo-ouvinte.