Almeida, Santos e Lacerda (2015) afirmam que, embora a língua brasileira de sinais (Libras) seja considerada a língua natural das pessoas surdas, sua aquisição não é automática ou garantida apenas pela condição de surdez. Nesse sentido, para que uma pessoa surda torne-se usuária de Libras, é necessário que A) esteja inserida em ambientes propícios à troca dialógica de experiências com outros falantes dessa língua. B) conviva com familiares e comunidade que utilizam formas alternativas de comunicação, ampliando o repertório cultural. C) tenha acesso a materiais visuais e tecnológicos que estimulem a observação de sinais em situação de abstração. D) frequente instituições que priorizem métodos orais e visuais no processo de ensino e aprendizagem da língua. E) desenvolva estratégias próprias para compreender o mundo ao seu redor de maneira proprioceptiva e sensorial.

A) esteja inserida em ambientes propícios à troca dialógica de experiências com outros falantes dessa língua.

Almeida, Santos e Lacerda (2015) afirmam que, embora ...

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1Q1018789 | Libras, Educação dos Surdos, QM 2023, SEDUCSP, VUNESP, 2025

Almeida, Santos e Lacerda (2015) afirmam que, embora a língua brasileira de sinais (Libras) seja considerada a língua natural das pessoas surdas, sua aquisição não é automática ou garantida apenas pela condição de surdez.

Nesse sentido, para que uma pessoa surda torne-se usuária de Libras, é necessário que

✂️ a) esteja inserida em ambientes propícios à troca dialógica de experiências com outros falantes dessa língua.
✂️ b) conviva com familiares e comunidade que utilizam formas alternativas de comunicação, ampliando o repertório cultural.
✂️ c) tenha acesso a materiais visuais e tecnológicos que estimulem a observação de sinais em situação de abstração.
✂️ d) frequente instituições que priorizem métodos orais e visuais no processo de ensino e aprendizagem da língua.
✂️ e) desenvolva estratégias próprias para compreender o mundo ao seu redor de maneira proprioceptiva e sensorial.