Jorge, um jovem surdo, aprendeu a língua de sinais desde cedo, mas ainda não se apropriou da segunda língua. Segundo Almeida, Santos e Lacerda (2015), o surdo, como um cidadão brasileiro, tem o direito de se apropriar A) de processos comunicativos que viabilizem a aprendizagem de outras línguas na modalidade oral. B) da língua de sinais em contextos comunicativos com ouvintes e surdos oralizados. C) da língua majoritária na modalidade escrita para garantia do direito de cidadania. D) da Libras em todos os ambientes sociais, devendo a língua portuguesa escrita ser de uso dos ouvintes. E) dos conteúdos curriculares ministrados em língua portuguesa na modalidade escrita e oral.

C) da língua majoritária na modalidade escrita para garantia do direito de cidadania.

Jorge, um jovem surdo, aprendeu a língua de sinais des...

Jorge, um jovem surdo, aprendeu a língua de sinais desde cedo, mas ainda não se apropriou da segunda língua.

Segundo Almeida, Santos e Lacerda (2015), o surdo, como um cidadão brasileiro, tem o direito de se apropriar

✂️ a) de processos comunicativos que viabilizem a aprendizagem de outras línguas na modalidade oral.
✂️ b) da língua de sinais em contextos comunicativos com ouvintes e surdos oralizados.
✂️ c) da língua majoritária na modalidade escrita para garantia do direito de cidadania.
✂️ d) da Libras em todos os ambientes sociais, devendo a língua portuguesa escrita ser de uso dos ouvintes.
✂️ e) dos conteúdos curriculares ministrados em língua portuguesa na modalidade escrita e oral.