Nos trabalhos sobre a qualidade, é possível identificar uma série de eixos semânticos que permitem organizar o conteúdo do conceito de qualidade e aplicá-lo à análise de diferentes realidades da vida social. Entre outras visões frequentes, destaca-se a qualidade vinculada, que se refere A) aos resultados de alto nível e a um clima de trabalho satisfatório para todos aqueles que participam na situação ou no processo avaliado. B) à identificação com valores-chave formativos, o que esteja comprometido com valores educativos que fazem parte do que a educação pretende oferecer para a sociedade. C) à dimensão pessoal do processo educativo: satisfação, motivação, sentimento de sucesso, autoestima e nível de expectativas. D) aos valores, à efetividade, à satisfação dos participantes no processo e dos usuários do mesmo. E) aos aspectos estruturais da escola, os ambientes, os equipamentos, os recursos físicos, materiais e sociais.

D) aos valores, à efetividade, à satisfação dos participantes no processo e dos usuários do mesmo.

Questões Administração Geral Gestão da Qualidade

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1Q1020805 | Administração Geral, Gestão da Qualidade, Pedagogo, EBSERH, VUNESP, 2020

Nos trabalhos sobre a qualidade, é possível identificar uma série de eixos semânticos que permitem organizar o conteúdo do conceito de qualidade e aplicá-lo à análise de diferentes realidades da vida social. Entre outras visões frequentes, destaca-se a qualidade vinculada, que se refere

✂️ a) aos resultados de alto nível e a um clima de trabalho satisfatório para todos aqueles que participam na situação ou no processo avaliado.
✂️ b) à identificação com valores-chave formativos, o que esteja comprometido com valores educativos que fazem parte do que a educação pretende oferecer para a sociedade.
✂️ c) à dimensão pessoal do processo educativo: satisfação, motivação, sentimento de sucesso, autoestima e nível de expectativas.
✂️ d) aos valores, à efetividade, à satisfação dos participantes no processo e dos usuários do mesmo.
✂️ e) aos aspectos estruturais da escola, os ambientes, os equipamentos, os recursos físicos, materiais e sociais.