Texto associado.
A metodologia de ensino é um elemento crucial no processo pedagógico, pois direciona o planejamento, as estratégias e as atividades educativas. Durante décadas, a aula expositiva foi a principal ferramenta adotada. Mas a evolução da pedagogia trouxe novas possibilidades de trabalho no ambiente escolar. Entre elas, estão as metodologias ativas.
As metodologias ativas são técnicas pedagógicas que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem. Ele assume o papel de protagonista na construção de seu conhecimento. Com a adoção dessas metodologias, o educador passa a ser o mediador do processo, não o fornecedor de informações. Como sujeito da sua aprendizagem, o estudante deve pensar, criar, estabelecer relações, construir e argumentar. Dessa forma, além do conhecimento cognitivo, são desenvolvidas outras habilidades e competências socioemocionais, como a empatia, a colaboração, a criatividade, a comunicação e o pensamento crítico.
Internet: <beieducacao.com.br> (com adaptações).
Considerando os mais diversos tipos de metodologias ativas e sua
aplicação em uma sala de ensino de língua inglesa, julgue o item a seguir.
A instrução pelos pares (peer instruction) é uma metodologia
que promove a interação entre os alunos, incentivando-os a
competir por melhores notas, corrigir a pronúncia do colega
de sala e seguir os modelos propostos pelo professor.
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