No Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da cidade XYZ, a equipe formada por ...

No Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da cidade XYZ, a equipe formada por médico psiquiatra, psicólogo, assistente social, terapeuta ocupacional e enfermeiro se reúne semanalmente para debater o...

Q1028317 • Psicologia • Grupos e Equipes • FGV • MPU • Psicologia • 2025

No Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da cidade XYZ, a equipe formada por médico psiquiatra, psicólogo, assistente social, terapeuta ocupacional e enfermeiro se reúne semanalmente para debater os casos de pacientes atendidos, avaliar os resultados obtidos e planejar o acompanhamento subsequente.
Esse modo de funcionamento se alinha com o modelo:

a) de equipe transdisciplinar, na qual o médico psiquiatra assume o papel de coordenação técnica da equipe e administrativa do equipamento;
b) de equipe multidisciplinar, na qual a liderança da equipe é exercida em rodízio, contemplando democraticamente todas as categorias profissionais;
c) de segurança e de autorrealização;
d) social e de perspectiva;
e) de proteção e de estima.

Questões sobre Grupos e Equipes

1

Q966615 • Psicologia • Grupos e Equipes • CESPE CEBRASPE • TCU • Específicos
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A respeito da psicologia institucional e das contribuições da
psicologia para o estudo da dinâmica e funcionamento dos grupos,
julgue os itens a seguir.

A estrutura do grupo pressupõe uma composição heterogênea e é essa heterogeneidade que favorece a compatibilidade das necessidades interpessoais.
- a) Certo
- b) Errado
2

Q944994 • Psicologia • Grupos e Equipes • INEP • MEC • Psicologia • 2022
O trabalho em uma instituição de saúde, seja ela um hospital, ambulatório ou posto de saúde, necessita ser realizado a partir de uma perspectiva interdisciplinar, de modo que o atendimento oferecido busque a integralidade do sujeito atendido. Trabalhar a interdisciplinaridade não significa negar as especialidades e a objetividade de cada ciência, mas, sim, desvelar a necessidade de romper com a tendência fragmentadora e desarticulada do processo de conhecimento, além de ressaltar a importância da interação e transformação recíprocas entre as diferentes áreas do saber. Em síntese, o trabalho em equipe é hoje uma prática crescente no atendimento à saúde.
XAVIER, L. P.; REIS, P. P. F.; FRASSÃO, M. C. G. O trabalho do psicólogo junto à equipe de saúde. Revista Ciências em Saúde. v. 6, n. 1, 2016 (adaptado).

Acerca do tema abordado no texto, avalie as afirmações a seguir.
I. A atuação das(os) psicólogas(os) junto a outros profissionais da saúde deve contribuir para a articulação da equipe e, ao mesmo tempo, proporcionar-lhes o suporte necessário para o bom desenvolvimento das relações interpessoais.
II. As(Os) psicólogas(os), ao atuarem em uma instituição de saúde, devem colocar em prática um modelo de saúde-doença em que a história individual dos usuários seja levada em consideração tanto no processo diagnóstico quanto no tratamento e prognóstico.
III. As(Os) psicólogas(os) devem atuar ativamente com os demais profissionais da saúde, incluindo médicos, enfermeiros e técnicos de enfermagem.

É correto o que se afirma em
- a) II, apenas.
- b) III, apenas.
- c) I e II, apenas.
- d) I e III, apenas.
- e) I, II e III.
3

Q1047172 • Psicologia • Grupos e Equipes • Aeronáutica • CIAAR • Psicologia • 2025
Em um hospital, um psicólogo tem uma melhor relação com um determinado paciente. Em função de uma nova hipótese diagnóstica, este paciente deverá ser informado que seu período de internação será prolongado.
Nesse caso, considerando o processo de desenvolvimento da comunicação para uma equipe multidisciplinar, e atuação profissional do psicólogo, assinale a opção correta.
- a) O psicólogo deverá exercer, preferencialmente, a função de comunicação com o paciente, uma vez que sua atividade profissional tem maior capacidade técnica para atuar no que diz respeito ao estabelecimento de vínculos.
- b) Os problemas de responsabilidade clínica devem ser debatidos em equipe, no entanto, o responsável técnico com maior senioridade na equipe deverá assumir a liderança nos casos onde há divergência de opiniões.
- c) O grau de autonomia e compartilhamento de responsabilidades são diretamente proporcionais, considerando que os profissionais possuem atribuições gerais relacionadas a sua capacidade técnica.
- d) Uma vez que este profissional tem um canal facilitado de acesso ao paciente, ele deverá assumir a liderança funcional do processo de desenvolvimento da comunicação.
4

Q968705 • Psicologia • Grupos e Equipes • FCC • TRERR • Psicologia
O pensamento de grupo é um padrão de tomada de decisão
- a) divergente que se desenvolve a partir de um elevado grau de conflito não expresso entre os membros do grupo.
- b) promissor, já que permite que todos os membros coloquem suas opiniões e ideias, e estas sejam discutidas abertamente.
- c) prejudicial que se desenvolve a partir de um elevado grau de unidade entre os membros do grupo e um desejo de consenso.
- d) convergente, já que respeita a diversidade dos membros do grupo e a cultura e objetivos estratégicos da empresa.
- e) equilibrado que se desenvolve utilizando mecanismos racionais e emocionais, e permite a participação de todos os membros de forma autocrática.
5

Q980092 • Psicologia • Grupos e Equipes • AMEOSC • Prefeitura de Anchieta SC • Psicólogo Educação • 2025
Uma escola pública localizada em região de vulnerabilidade social decidiu implementar um projeto de apoio psicossocial e pedagógico envolvendo profissionais da saúde, da assistência social e da educação. O objetivo é promover ações conjuntas que respondam às múltiplas demandas dos estudantes, considerando os fatores institucionais, familiares e comunitários. Sobre os fundamentos técnicos da prática interdisciplinar e da articulação com a rede, assinale a alternativa correta.
- a) Definir previamente as responsabilidades de cada profissional e limitar a comunicação entre setores garante maior controle técnico e evita sobreposição de ações em projetos intersetoriais.
- b) Estabelecer ações pontuais com base em decisões isoladas de cada setor envolvido é a forma mais eficaz de garantir autonomia profissional e resultados imediatos em contextos complexos.
- c) Priorizar intervenções unidisciplinares e setorizadas evita conflitos de competência entre os profissionais, sendo a abordagem mais eficiente para lidar com demandas escolares multifatoriais.
- d) Promover a cooperação entre diferentes profissionais e instituições por meio de práticas interdisciplinares e articulação em rede permite a construção de soluções mais integradas e contextualizadas, ampliando a eficácia das intervenções.
6

Q966610 • Psicologia • Grupos e Equipes • CESPE CEBRASPE • TCU • Específicos
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A respeito da psicologia institucional e das contribuições da
psicologia para o estudo da dinâmica e funcionamento dos grupos,
julgue os itens a seguir.

Os processos do grupo, uma das variáveis presentes no comportamento de grupos, referem-se aos seus estágios de desenvolvimento e a coesão, comunicação e tomada de decisão.
- a) Certo
- b) Errado
7

Q966611 • Psicologia • Grupos e Equipes • CESPE CEBRASPE • TCU • Específicos
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A respeito da psicologia institucional e das contribuições da
psicologia para o estudo da dinâmica e funcionamento dos grupos,
julgue os itens a seguir.

A sinergia positiva, resultado do esforço coletivo coordenado, é uma característica predominante dos grupos de trabalho, tanto formais quanto informais.
- a) Certo
- b) Errado
8

Q968716 • Psicologia • Grupos e Equipes • FCC • TRERR • Psicologia
Um grupo não alcançará um equilíbrio estável, no qual todas as energias estarão focadas nas tarefas, até que
- a) cada elemento do grupo reconheça as diferenças de estilos de trabalho de cada um dos elementos do grupo.
- b) o reconhecimento das características dos tipos psicológicos de cada membro do grupo seja dominada por todos.
- c) haja a aceitação integral, de todos os participantes da visão construída pela organização.
- d) haja aceitação total dos participantes da missão estabelecida pela empresa para o alcance dos resultados.
- e) o ordenamento das posições tenha sido essencialmente aceito por todos.
9

Q975562 • Psicologia • Grupos e Equipes • EDUCA • Prefeitura de São João do Rio do Peixe PB • Psicólogo • 2025
Em um contexto clínico, um psicoterapeuta conduz um grupo terapêutico composto por 10 participantes que apresentam sintomas de transtornos ansiosos e depressivos. Durante as sessões, o terapeuta observa que os membros frequentemente reproduzem padrões de comunicação disfuncionais semelhantes aos vivenciados em suas famílias de origem, como resistência à expressão emocional e conflitos de poder.
Considerando os fundamentos teóricos e práticos da psicoterapia de grupo, assinale a alternativa que melhor explica essa dinâmica e a intervenção mais adequada para promover a mudança terapêutica:
- a) A repetição dos padrões disfuncionais indica uma resistência à terapia que deve ser enfrentada com técnicas de confrontação direta para garantir o controle do grupo pelo terapeuta.
- b) O foco da psicoterapia de grupo deve ser restrito à aplicação de técnicas cognitivo-comportamentais padronizadas, evitando-se discussões sobre as relações interpessoais para manter a objetividade terapêutica.
- c) O terapeuta deve evitar a exploração dessas dinâmicas para não gerar conflitos entre os participantes, focando apenas na resolução individual dos sintomas apresentados.
- d) A presença de conflitos de poder no grupo inviabiliza a continuidade da psicoterapia de grupo, recomendando-se a transição imediata para atendimento individual.
- e) A dinâmica grupal reproduz as relações interpessoais internas dos membros, funcionando como um laboratório social onde o terapeuta pode facilitar aconscientização desses padrões e promover a reestruturação emocional.
10

Q966614 • Psicologia • Grupos e Equipes • CESPE CEBRASPE • TCU • Específicos
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A respeito da psicologia institucional e das contribuições da
psicologia para o estudo da dinâmica e funcionamento dos grupos,
julgue os itens a seguir.

No seu início, o grupo é marcado por expectativas positivas. Nesse estágio inicial, as pessoas acreditam que algo bom resultará de sua participação no grupo. Entretanto, há, nesse estágio, também certa ansiedade, o que o caracteriza como o estágio de conflito ou da insatisfação.
- a) Certo
- b) Errado

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