Texto associado.
Repare um pouco nos estudantes. Talvez haja algum que goste muito de desenhar e pintar, produzindo excelentes desenhos, ilustrações ou mesmo charges; já outro tem grande interesse pela música e sabe tocar muito bem um instrumento. Outros podem se mostrar mais ligados ao esporte – sem muito esforço, realizam séries complexas de movimentos corporais. Mas há aqueles que desenvolvem, de forma prazerosa, raciocínios matemáticos precisos.
SMOLE, K. C. S. Múltiplas inteligências na prática escolar. Brasília:
Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 1999, p. 5, com
adaptações.
No que se refere à teoria das inteligências múltiplas, de
Howard Gardner, e à prática escolar, julgue (C ou E) o item a seguir.
Para Gardner, as inteligências são genuinamente inatas
no ser humano, sendo relevante o papel do professor na
promoção das habilidades dos estudantes.
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