Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, cada qual em seu tempo e contexto, investigaram e construíram suas teorias relacionadas à aprendizagem das crianças e ao desenvolvimento humano. Suas ideias embasam práticas pedagógicas e, apesar de suas especificidades, apresentam pontos de convergência acerca da construção do conhecimento.
Considerando a relevância desses três teóricos no contexto educacional, julgue (C ou E) o item a seguir.
Ao proporcionar atividades que sejam promotoras da
colaboração entre estudantes em sala de aula, o
professor está embasado exclusivamente na perspectiva
do desenvolvimento e da aprendizagem de Vygotsky,
pois é o teórico que enfatiza a importância das
interações sociais.