O planejamento de ensino é, antes de tudo, um processo
complexo, pois abrange várias etapas e elementos que
precisam estar em congruência com as concepções do
professor. Envolve clareza dos objetivos, seleção de
conteúdos, métodos e recursos didáticos, assim como
instrumentos de avaliação condizentes com esse processo.
Acerca do planejamento e de seus elementos constitutivos,
julgue (C ou E) o item a seguir.
Ao se fundamentar nos documentos orientadores, o
planejamento de ensino deve também considerar o
contexto do estudante, criando estratégias que
promovam a aprendizagem.