Em função da abordagem pedagógica, o entendimento da natureza e do valor educacional das artes visuais modifica-se. Para a Escola Nova e para Escola Progressista, a arte é entendida respectivamente como A) “Adorno” e “Expressão”. B) “Subjetivação’ e “Ideal de belo”. C) “Técnica” e “Produto (design)”. D) “Expressão” e “Conhecimento, cultura e expressão”. E) “Acessório estetizante” e “Capacitação técnica em design”.

D) “Expressão” e “Conhecimento, cultura e expressão”.

Em função da abordagem pedagógica, o entendimento da natureza e do valor educacional da...

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