dos componentes História e Filosofia, ao objetivar o desenvolvimento integral dos educandos, ajudando-os a adotar uma fé e a agir segundo os parâmetros da boa moral.

do componente Filosofia, ao conhecer mito e religião em diferentes tempos e espaços.

do componente História, ao analisar as religiões e a formação das sociedades do Egito, da Mesopotâmia e do Oriente.

do componente Filosofia, ao examinar as fontes históricas e seus usos na produção do conhecimento teológico

do componente História, ao identificar as especificidades do conhecimento do senso comum, da religião/mito e da ciência.