Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as tecnologias digitais são uma importante estratégia para o Ensino de Matemática, utilizando-se de recursos didáticos como jogos, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e software de geometria dinâmica. Nesse contexto, as tecnologias digitais objetivam A) inibir o uso de instrumentos antiquados, como o ábaco, o papel milimetrado ou o compasso. B) incentivar a cultura gamer , que está presente no cotidiano das crianças e é indicada nos documentos curriculares atuais. C) aproximar os estudantes, desde o início da escolarização, de artefatos e instrumentos que estão presentes no mundo do trabalho. D) reconhecer que os estudantes da atualidade são nativos digitais e, por isso, devem ter ferramentas tecnológicas à disposição em todas as atividades escolares. E) promover a compreensão e a utilização das noções matemáticas de forma integrada a situações que levem à reflexão e à sistematização, de forma a iniciar o processo de formalização dos conceitos matemáticos.

E) promover a compreensão e a utilização das noções matemáticas de forma integrada a situações que levem à reflexão e à sistematização, de forma a iniciar o processo de formalização dos conceitos matemáticos.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

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1Q1031591 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor de Educação Básica, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as tecnologias digitais são uma importante estratégia para o Ensino de Matemática, utilizando-se de recursos didáticos como jogos, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e software de geometria dinâmica.
Nesse contexto, as tecnologias digitais objetivam

✂️ a) inibir o uso de instrumentos antiquados, como o ábaco, o papel milimetrado ou o compasso.
✂️ b) incentivar a cultura gamer, que está presente no cotidiano das crianças e é indicada nos documentos curriculares atuais.
✂️ c) aproximar os estudantes, desde o início da escolarização, de artefatos e instrumentos que estão presentes no mundo do trabalho.
✂️ d) reconhecer que os estudantes da atualidade são nativos digitais e, por isso, devem ter ferramentas tecnológicas à disposição em todas as atividades escolares.
✂️ e) promover a compreensão e a utilização das noções matemáticas de forma integrada a situações que levem à reflexão e à sistematização, de forma a iniciar o processo de formalização dos conceitos matemáticos.