Para localizar um livro no acervo da biblioteca da escola, de forma independe...

Para localizar um livro no acervo da biblioteca da escola, de forma independente, é fundamental que a criança compreenda o sistema de classificação adotado. Para isso, ela precisa

Q1031753 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • FGV • Prefeitura de Canaã dos Carajás PA • Agente de Serviços de Biblioteca Escolar • 2025

Para localizar um livro no acervo da biblioteca da escola, de forma independente, é fundamental que a criança compreenda o sistema de classificação adotado.

Para isso, ela precisa

a) conhecer as regras de alfabetação para pesquisar nos catálogos.
b) encontrar a ficha do livro no catálogo e anotar o número de chamada.
c) inscrever-se como leitor e cumprir as normas de uso da biblioteca.
d) solicitar autorização do bibliotecário para utilizar os serviços sem apoio.
e) pedir orientação de pesquisa ao agente de serviços de biblioteca escolar.

Questões sobre Processos Técnicos

1

Q1072526 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • CESPE CEBRASPE • INSS • Biblioteconomia
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Acerca de bibliografia nacional, julgue os itens seguintes.

As bibliografias nacionais são compostas de registros oficiais de identificação das publicações e, obrigatoriamente, servem de base para a elaboração dos catálogos das bibliotecas do país.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q1072525 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • CESPE CEBRASPE • INSS • Biblioteconomia
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Acerca de bibliografia nacional, julgue os itens seguintes.

Segundo recomendações da UNESCO, as bibliografias nacionais devem incluir materiais não-bibliográficos, como mapas, publicações musicais e audiovisuais.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q1072516 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • CESPE CEBRASPE • INSS • Biblioteconomia
📖 Texto associado ▼

O principal propósito da elaboração de índices e resumos é
construir representações de documentos, de forma a incluí-los em
uma base de dados para posterior recuperação. Acerca desse
assunto, julgue os itens a seguir.

Na indexação realizada de modo exaustivo, existe um nível ideal de exaustividade, aplicável a todos os itens de uma base de dados, independentemente dos pedidos formulados ao sistema.
- a) Certo
- b) Errado
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4

Q1072515 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • CESPE CEBRASPE • INSS • Biblioteconomia
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O principal propósito da elaboração de índices e resumos é
construir representações de documentos, de forma a incluí-los em
uma base de dados para posterior recuperação. Acerca desse
assunto, julgue os itens a seguir.

Dicionários, enciclopédias especializadas e gerais, bem como glossários e bases de dados terminológicas, auxiliam do trabalho de indexação.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q1065148 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • FGV • Prefeitura de São José dos Campos SP • Biblioteconomia • 2025
Sobre os elementos e fenômenos que permitem verificar, na etapa de avaliação de coleções, o quanto as coleções desenvolvidas estão adequadas às necessidades dos usuários, avalie as indicações a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A proporção de uso de recursos digitais.
( ) Os idiomas que interessam e os que não interessam.
( ) Os tipos de formatos e suportes preferidos.

As indicações são, respectivamente,
- a) F – F – V.
- b) F – V – V.
- c) V – F – F.
- d) V – F – V.
- e) V – V – V.
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6

Q1065147 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • FGV • Prefeitura de São José dos Campos SP • Biblioteconomia • 2025
O processo de formação e o desenvolvimento de coleções requer a consideração de fatores e critérios tais como áreas de domínio, necessidades dos usuários e atualização dos itens que compõem as coleções.

Nesse contexto, a etapa que tem como objetivo manter o desenvolvimento das coleções, de forma harmoniosa, considerando esses fatores e critérios, é
- a) a seleção.
- b) a permuta.
- c) a aquisição.
- d) o desbastamento.
- e) o estudo da comunidade.
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7

Q1065140 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • FGV • Prefeitura de São José dos Campos SP • Biblioteconomia • 2025
Ao documento que oferece a sistematização de fichas ou verbetes, em que se fixam e descrevem os livros de uma biblioteca, por ordem alfabética de nomes, de títulos de obras e ainda segundo a classificação e colocação que tiverem, denomina-se
- a) catálogo da biblioteca.
- b) tabela de classificação.
- c) bibliografia sistemática.
- d) livro de registro patrimonial.
- e) inventário topográfico do acervo.
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8

Q1062866 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • FGV • TJ MS • Biblioteconomia • 2024
Na biblioteca, o catálogo auxiliar que identifica as perdas, anota as falhas e determina a localização exata do livro é o:
- a) catálogo de registro;
- b) catálogo topográfico;
- c) catálogo de aquisição;
- d) catálogo de identidade;
- e) catálogo de rubricas de assunto.
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9

Q1055724 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • CONSULPLAN • MPE PA • Técnico Biblioteconomista • 2022
Sobre o catálogo topográfico, é correto afirmar que:
- a) Objetiva registrar decisões tomadas pelos catalogadores, possibilitando a continuidade e a uniformidade do trabalho de representação descritiva e temática.
- b) Inclui entradas de assunto organizadas pelo número de classificação do documento, exigindo a elaboração de um índice alfabético de assuntos que remeta ao número de classificação.
- c) Inclui os termos ou símbolos autorizados para representação dos assuntos dos itens, incluindo as fontes pesquisadas, os termos não utilizados, os termos relacionados, dentre outras informações possíveis.
- d) Apresenta, na ordem do número de chamada do documento, um registro bibliográfico completo relativo a cada um dos itens, e serve para verificação da permanência ou extravio de itens ou dos exemplares.
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10

Q1055118 • Biblioteconomia • Processos Técnicos • CONSULPLAN • MPE PA • Biblioteconomia • 2019
Em relação aos agentes de deterioração de materiais bibliográficos, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Agentes biológicos.
2. Agentes físicos.
3. Agentes químicos.
( ) Fungos e bactérias.
( ) Insetos e ação humana.
( ) Poeira e acidez.
( ) Umidade e luz.
A sequência está correta em
- a) 1, 2, 1, 3.
- b) 1, 1, 3, 2.
- c) 2, 3, 2, 1.
- d) 3, 2, 3, 1.
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