Leia o trecho a seguir.
O pensamento pedagógico nutre-se da prática dos educadores, ao
mesmo tempo que também a ilumina; “a prática de pensar a
prática é a melhor maneira de aprender a pensar certo. O
pensamento que ilumina a prática é por ela iluminado tal como a
prática que ilumina o pensamento é por ele iluminada”. Essa
prática é, em primeiro lugar, a própria prática do educador que
pensa a teoria, mas é, também, a prática coletiva dos educadores.
GADOTTI, Moacir. Pensamento pedagógico brasileiro. São Paulo: Ática, 2004.
O trecho acima versa sobre as relações entre teoria e prática,
assim como entre individual e coletivo, no que diz respeito à
educação.
Assinale a opção que reflete, corretamente, a posição afirmada.