A formação do aluno jamais acontecerá pela assimilação de
discursos, mas sim por um processo microssocial em que ele é
levado a assumir posturas de liberdade, respeito,
responsabilidade, ao mesmo tempo em que percebe essas mesmas
práticas nos demais membros que participam deste microcosmo
com que se relaciona no cotidiano. Uma aula de qualquer disciplina
constitui-se, assim, em parte do processo de formação do aluno,
não pelo discurso que o professor possa fazer, mas pelo
posicionamento que assume em seu relacionamento com os
alunos, pela participação que suscita neles, pelas novas posturas
que eles são chamados a assumir.
✂️ a) cultiva a construção de posturas éticas através dos discursos. ✂️ b) propaga saberes acumulados como meio para formar sujeitos. ✂️ c) descentra a noção de instrução da capacidade criadora do
aluno. ✂️ d) concentra-se não apenas em saberes, mas também em
atitudes e valores. ✂️ e) prima pela transmissão de valores morais cristalizados na
sociedade.