O modo de entender e encaminhar os erros dos alunos na situação de ensino-apr...

O modo de entender e encaminhar os erros dos alunos na situação de ensino-aprendizagem é diferente para cada tipo de avaliação. Em uma situação diagnóstica, o erro é entendido como um


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O modo de entender e encaminhar os erros dos alunos na situação de ensino-aprendizagem é diferente para cada tipo de avaliação.
Em uma situação diagnóstica, o erro é entendido como um
Analisando...
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