Um estudante decide apresentar como projeto na Feira de Ciências da escola um aquário plantado. Ele iniciou seu projeto pela elétrica, pensando nas lâmpadas mais apropriadas para o crescimento de plantas (e não algas), e, a seguir, pensou em montar um sistema de injeção de CO2 para otimizar a fotossíntese e o crescimento vegetal. Após estudo, ele decidiu comprar lâmpadas de espectro _________________ e deixar o temporizador de CO2 ligado durante _________________. A alternativa que preenche corretamente as lacunas, respectivamente, é:

Um estudante decide apresentar como projeto na Feira de Ciências da escola um aq...

Questão de Ciências da banca FGV aplicada no concurso Prefeitura de São Lourenço da Mata PE (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q1042176•
Ciências•
Ensino de Ciências•
FGV•
Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•
Professor de Ciências•
2024

Um estudante decide apresentar como projeto na Feira de Ciências da escola um aquário plantado. Ele iniciou seu projeto pela elétrica, pensando nas lâmpadas mais apropriadas para o crescimento de plantas (e não algas), e, a seguir, pensou em montar um sistema de injeção de CO₂ para otimizar a fotossíntese e o crescimento vegetal. Após estudo, ele decidiu comprar lâmpadas de espectro _________________ e deixar o temporizador de CO₂ ligado durante _________________.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas, respectivamente, é:

Questões Relacionadas

Q840096•
Ciências•
Ensino de Ciências•
AMEOSC•
Prefeitura de Descanso SC Professor de Ciências•
2020

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam avaliar informações. Esse processo envolve:

Validade, coerência e adequação ao problema formulado.

Representações de sistemas, fluxogramas, mapas conceituais.

Imagens, esquemas, tabelas, gráficos, quadros, diagramas.

Informações de forma oral, escrita ou multimodal.

Q845247•
Ciências•
Ensino de Ciências•
AMEOSC•
Prefeitura de Descanso SC Professor de Ciências•
2020

Com relação ao ensino das Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, uma das competências específicas apontadas pela BNCC é construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando:

Os desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.

A diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza

Aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias.

A saúde individual e coletiva, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

Q1043845•
Ciências•
Ensino de Ciências•
FGV•
Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•
Professor de Ciências•
2024

Em uma gangorra, o professor decidiu demonstrar um dos princípios do movimento newtoniano, que é a inércia. Após a brincadeira, o professor pediu para que quatro grupos de estudantes apresentassem suas próprias definições e impressões sobre essa força. Julgue como verdadeiro (V) ou falso (F) as quatro impressões dadas pelos grupos de estudantes:

• Grupo 1: “A inércia é uma força que mantém objetos estacionários em repouso e objetos em movimento em deslocamento a uma velocidade constante”.
• Grupo 2: “Todos os objetos com massa possuem inércia”.
• Grupo 3: “A inércia é a tendência de um objeto de resistir a uma mudança em qualquer estado de movimento que esteja atualmente”.
• Grupo 4: “Objetos que se movem rapidamente têm mais inércia do que objetos que se movem lentamente”.

As afirmativas são, respectivamente:

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