As disfluências típicas são aquelas que se manifestam na fala fluente como re...

As disfluências típicas são aquelas que se manifestam na fala fluente como resultado de imprecisão articulatória, linguística ou de reelaboração de discurso. Como um exemplo de disfluência típica o...

Q1042276 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • FGV • Prefeitura de Caraguatatuba SP • Fonoaudiólogo • 2024

As disfluências típicas são aquelas que se manifestam na fala fluente como resultado de imprecisão articulatória, linguística ou de reelaboração de discurso. Como um exemplo de disfluência típica ou comum tem-se:

a) Prolongamento
b) Bloqueio
c) Intrusão
d) Repetição de sons
e) Hesitação

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Questões sobre Linguagem e Fala

1

Q1148753 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • FUVEST • USP • Fonoaudiologia • 2026
Um adulto de 24 anos apresenta alterações do processamento auditivo associadas a prejuízos em habilidades comunicativas. Considerando os objetivos terapêuticos para esse quadro, qual estratégia deve ser priorizada no planejamento da intervenção?
- a) Treinamento auditivo combinado à reabilitação comunicativa.
- b) Estimulação fonológica acompanhada de treino articulatório.
- c) Ampliação lexical acompanhada de leitura monitorada.
- d) Exercícios de memória verbal com treino semântico.
- e) Compreensão textual complementada por repetição auditiva.
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2

Q1147232 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IV UFG • SES GO • Fonoaudiologia • 2019
Indivíduos com afasia de Wernicke podem produzir palavras não encontradas na sua língua, chamadas de
- a) ecolalia.
- b) parafasias.
- c) jargão.
- d) neologismo.
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3

Q1147224 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IV UFG • SES GO • Fonoaudiologia • 2019
A identificação de sinais iniciais do transtorno do espectro do autismo (TEA) possibilita a instauração imediata de intervenções importantes, uma vez que os resultados positivos em resposta a terapias são tão mais significativos quanto mais precocemente instituídos. É possível detectar sinais de problemas de desenvolvimento e uma série de características sugestivas de TEA. Qual característica e/ou sinal as pesquisas mostram que é encontrado com frequência no histórico clínico de pacientes diagnosticados com TEA?
- a) De 0 a 6 meses, a criança apresenta balbucio intenso e indiscriminado, bem como gritos aleatórios de volume e intensidade variados na presença ou na ausência do cuidador.
- b) Por volta dos 12 meses, a brincadeira exploratória é ampla e variada. Há um gosto na descoberta dos diferentes atributos (textura, cheiro etc.) e das funções dos objetos (sons, luzes, movimentos etc.).
- c) De 18 a 24 meses, a criança apresenta uma tendência à repetição da fala do outro (ecolalia).
- d) Dos 15 aos 18 meses, a criança aponta para mostrar coisas que despertam a sua curiosidade. Podem também “mostrar” as coisas de outra forma, como por exemplo: colocando-as no colo da pessoa ou em frente aos seus olhos.
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4

Q1131466 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
Sobre a avaliação dos distúrbios da linguagem oral e escrita, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A avaliação deve considerar habilidades linguísticas expressivas, receptivas e aspectos relacionados ao desempenho comunicativo do indivíduo.
- b) O planejamento terapêutico pode ser definido sem considerar os resultados obtidos na avaliação fonoaudiológica.
- c) A análise da linguagem escrita apresenta utilidade restrita quando a linguagem oral se encontra preservada.
- d) As alterações da linguagem oral e escrita apresentam características semelhantes em diferentes faixas etárias.
- e) A investigação dos distúrbios da linguagem depende exclusivamente da aplicação de testes padronizados.
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5

Q1131464 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
Sobre a apraxia da fala, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A apraxia da fala resulta exclusivamente de alterações estruturais dos órgãos fonoarticulatórios.
- b) A terapia da apraxia da fala possui objetivos semelhantes aos empregados na reabilitação da perda auditiva.
- c) A apraxia da fala caracteriza-se por dificuldade no planejamento e na programação motora dos movimentos necessários à produção da fala.
- d) A avaliação da apraxia da fala baseia-se apenas na análise da inteligibilidade da comunicação.
- e) As alterações observadas na apraxia da fala apresentam padrão uniforme em diferentes pacientes.
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6

Q1131463 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
Sobre a avaliação fonoaudiológica, assinale a alternativa CORRETA.
- a) O planejamento terapêutico pode ser definido previamente à conclusão da avaliação clínica.
- b) A investigação clínica apresenta utilidade limitada quando existem exames complementares disponíveis.
- c) A avaliação fonoaudiológica depende exclusivamente da aplicação de protocolos padronizados para definição diagnóstica.
- d) A avaliação fonoaudiológica deve integrar anamnese, observação clínica e instrumentos compatíveis com os objetivos da investigação.c
- e) A avaliação do paciente adulto utiliza procedimentos semelhantes independentemente da queixa apresentada.
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7

Q1131462 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
No que se refere à taquifemia, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A taquifemia caracteriza-se por alterações da fluência associadas, entre outros aspectos, ao aumento da velocidade da fala, à irregularidade do ritmo e à redução da inteligibilidade da comunicação.
- b) A intervenção fonoaudiológica na taquifemia restringe-se ao treinamento respiratório, abordagem específica da fluência.
- c) A taquifemia corresponde a um distúrbio exclusivamente articulatório, sem repercussões sobre a organização temporal da fala.
- d) As manifestações da taquifemia apresentam características uniformes, sem variações relacionadas ao contexto comunicativo ou às particularidades do indivíduo.
- e)
  O diagnóstico da taquifemia fundamenta-se unicamente na mensuração objetiva da velocidade de fala,independentemente de outros aspectos comunicativos.
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8

Q1131460 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
Sobre a disartria, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A terapia da disartria possui objetivos semelhantes aos empregados na reabilitação das perdas auditivas.
- b) A disartria resulta exclusivamente de alterações relacionadas ao desenvolvimento da linguagem infantil.
- c) A avaliação da disartria restringe-se à análise da articulação dos fonemas produzidos pelo paciente.
- d) A disartria caracteriza-se por alterações da fala decorrentes de comprometimento neurológico que afeta o controle dos músculos envolvidos na comunicação oral.
- e) As alterações respiratórias e vocais apresentam influência reduzida na caracterização da disartria.
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9

Q1131458 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
Sobre a neurofisiologia da comunicação humana, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A avaliação fonoaudiológica das funções comunicativas dispensa conhecimentos de neuroanatomia funcional.
- b) A compreensão e a produção da linguagem são processadas por uma única região encefálica de forma isolada.
- c) Os distúrbios neurológicos da comunicação apresentam manifestações clínicas semelhantes em todos os pacientes.
- d) As funções relacionadas à linguagem independem das conexões entre diferentes estruturas do sistema nervoso.
- e) A comunicação humana depende da integração funcional entre diferentes áreas corticais e subcorticais do sistema nervoso.
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10

Q1131456 • Fonoaudiologia • Linguagem e Fala • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Fonoaudiólogo • 2026
Sobre a atuação fonoaudiológica nos transtornos do neurodesenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA.
- a) O planejamento terapêutico considera exclusivamente a idade cronológica do paciente.
- b) A avaliação fonoaudiológica possui aplicação restrita aos indivíduos que apresentam ausência completa de linguagem oral.
- c) A intervenção fonoaudiológica pode contemplar estratégias voltadas ao desenvolvimento da comunicação, da linguagem e das habilidades sociais.
- d) Os transtornos do neurodesenvolvimento apresentam manifestações comunicativas semelhantes em todos os indivíduos.
- e) A atuação do fonoaudiólogo independe da integração com outros profissionais envolvidos no atendimento.
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