Um professor, para apresentar aos estudantes em qual medida uma nota sonora é ag...

Questão de Educação Artística da banca FGV aplicada no concurso Prefeitura de São Lourenço da Mata PE (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q1042386•
Educação Artística•
Linguagens Artísticas•
FGV•
Prefeitura de São Lourenço da Mata PE•
Professor de Arte•
2024

Um professor, para apresentar aos estudantes em qual medida uma nota sonora é aguda ou grave, utiliza de diversos recursos para a produção de sons. Com essa atividade, qual conceito musical o professor pretende desenvolver com seus estudantes?

Questões Relacionadas

Q1042444•
Educação Artística•
Linguagens Artísticas•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Arte•
2024

Os seguintes instrumentos podem fazer parte da seção rítmica de um grupo musical:

trompete, contrabaixo, piano e guitarra.

trompa, fagote, tuba e cravo.

bateria, contrabaixo, guitarra e piano.

saxofone, trompete, piano e baixo.

tímpano, caixa, harpa e clarineta.

Q1042441•
Educação Artística•
Linguagens Artísticas•
FGV•
Prefeitura de Caraguatatuba SP•
Arte•
2024

O Brasil tem uma longa e rica história associada ao piano na música erudita.
Os nomes relacionados a seguir são de importantes pianistas brasileiros, com sólidas carreiras internacionais, à exceção de um que não se notabilizou ao piano, mas em outro instrumento. Assinale-o.

Q1034817•
Educação Artística•
Linguagens Artísticas•
FGV•
Prefeitura de Canaã dos Carajás PA•
Professor de Artes•
2025

Para Antônio Santoro, a análise do conteúdo de uma obra de arte pode ser feita levando em conta 3 dimensões: objetiva, subjetiva e formal.
A respeito desta teoria da interpretação, assinale a opção que caracteriza corretamente uma das dimensões citadas.

O aspecto objetivo diz respeito à composição visual e à associação de elementos concretos e simbólicos em uma obra, para compreender o que o espectador sente ao contemplá-la.

A observação subjetiva parte da identificação do modo como o artista trata plasticamente o tema da obra, descrevendo o que todos os espectadores veem.

O estudo objetivo relaciona-se ao modo de pintar, uma vez que um mesmo tema pode receber diversos tratamentos, dependendo do contexto histórico e do movimento ao qual o artista pertence.

A investigação subjetiva parte dos elementos visuais da obra de arte e das suas interpretações históricas e psicológicas, escoradas em uma escola de estudo.

A análise de uma obra segundo um ponto de vista formal relaciona-se com o modo de expressão, indagando como o tema é tratado plasticamente.

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