A didática de caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.

A didática é um conjunto de técnicas e métodos de ensino, sem uma relação direta com as bases teórico-científicas da educação.

A didática é centrada no aluno, desconsiderando as influências teóricas e científicas que embasam a prática educacional.

A didática é um elemento isolado no processo educativo, com pouca conexão com a teoria pedagógica e as bases científicas da educação.

A didática é uma ferramenta opcional no contexto educacional, uma vez que a prática docente deve ser baseada na experiência dos professores e no PPP da escola.