De acordo com Sassaki (2020), existem seis dime...

De acordo com Sassaki (2020), existem seis dimensões de barreiras que precisam ser superadas dentro da acessibilidade no ambiente escolar, com o objetivo de que o apre...


De acordo com Sassaki (2020), existem seis dimensões de barreiras que precisam ser superadas dentro da acessibilidade no ambiente escolar, com o objetivo de que o aprendizado e o convívio ocorram para todos em condições de igualdade. Assinale a alternativa que NÃO contempla uma das dimensões citadas pelo autor.

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