Em uma escola municipal, um professor enfrenta desafios para trabalhar com uma turma que possui alunos com necessidades educacionais especiais e altas habilidades. Durante uma formação continuada, foi sugerido o uso de estratégias psicopedagógicas baseadas na teoria de Vygotsky. Qual prática estaria mais alinhada a essa abordagem? A) Incentivar a competição entre os alunos como forma de promover maior engajamento nas atividades. B) Promover atividades colaborativas que estimulem a interação social e o desenvolvimento na zona de desenvolvimento proximal dos alunos. C) Priorizar a instrução individualizada, evitando que os alunos interajam em grupo para não sobrecarregar o professor. D) Focar exclusivamente no conteúdo curricular, deixando as questões socioemocionais para especialistas externos. E) Implementar apenas recursos tecnológicos que supram as dificuldades individuais dos alunos, sem alterar o planejamento coletivo.

B) Promover atividades colaborativas que estimulem a interação social e o desenvolvimento na zona de desenvolvimento proximal dos alunos.

Questões Pedagogia Legislação da Educação

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Responda: Em uma escola municipal, um professor enfrenta desafios para trabalhar com uma turma que possui alunos com necessidades educacionais especiais e altas habilidades. Durante uma formação continuada, ...

1Q1045635 | Pedagogia, Legislação da Educação, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de Pedro Velho RN, FACET Concursos, 2025

Em uma escola municipal, um professor enfrenta desafios para trabalhar com uma turma que possui alunos com necessidades educacionais especiais e altas habilidades. Durante uma formação continuada, foi sugerido o uso de estratégias psicopedagógicas baseadas na teoria de Vygotsky. Qual prática estaria mais alinhada a essa abordagem?

✂️ a) Incentivar a competição entre os alunos como forma de promover maior engajamento nas atividades.
✂️ b) Promover atividades colaborativas que estimulem a interação social e o desenvolvimento na zona de desenvolvimento proximal dos alunos.
✂️ c) Priorizar a instrução individualizada, evitando que os alunos interajam em grupo para não sobrecarregar o professor.
✂️ d) Focar exclusivamente no conteúdo curricular, deixando as questões socioemocionais para especialistas externos.
✂️ e) Implementar apenas recursos tecnológicos que supram as dificuldades individuais dos alunos, sem alterar o planejamento coletivo.