Os alunos com deficiência física, intelectual,
visual, auditiva, múltiplas, transtornos do espectro
autista (TEA), e também alunos com altas
habilidades/superdotação, são público-alvo de
Atendimento Educacional Especializado, que
contempla:
I. A eliminação de barreiras que possam obstruir o
processo de escolarização dos estudantes.
II. O atendimento substitutivo no mesmo período em
que o aluno estuda na classe comum.
III. A identificação das necessidades educacionais
específicas dos alunos.
IV. A utilização da sala
de recursos multifuncionais da escola no contraturno.
Estão corretas apenas: