As autoras Figueiredo e Gomes (in: Gomes e outros, 2007) afirmam que os alunos com deficiência intelectual apresentam significativa evolução conceitual no que se refere à linguagem escrita quando A) os programas modeladores de leitura e escrita são implementados para tais alunos. B) os pequenos passos, como leitura de sílabas, representam as maiores conquistas. C) os cálculos matemáticos básicos são aprendidos anteriormente nas relações cotidianas. D) interagem satisfatoriamente com seus professores, seus pares e com o objeto de conhecimento. E) a dificuldade inata de entendimento do conteúdo e das regras é superada com a modelagem do comportamento.

D) interagem satisfatoriamente com seus professores, seus pares e com o objeto de conhecimento.

Questões Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação

As autoras Figueiredo e Gomes (in: Gomes e outros, 2007) afirmam que os alunos com defi...

Responda: As autoras Figueiredo e Gomes (in: Gomes e outros, 2007) afirmam que os alunos com deficiência intelectual apresentam significativa evolução conceitual no que se refere à linguagem escrita quando

1Q1045829 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Especial, Prefeitura de Itapevi SP, VUNESP, 2025

As autoras Figueiredo e Gomes (in: Gomes e outros, 2007) afirmam que os alunos com deficiência intelectual apresentam significativa evolução conceitual no que se refere à linguagem escrita quando

✂️ a) os programas modeladores de leitura e escrita são implementados para tais alunos.
✂️ b) os pequenos passos, como leitura de sílabas, representam as maiores conquistas.
✂️ c) os cálculos matemáticos básicos são aprendidos anteriormente nas relações cotidianas.
✂️ d) interagem satisfatoriamente com seus professores, seus pares e com o objeto de conhecimento.
✂️ e) a dificuldade inata de entendimento do conteúdo e das regras é superada com a modelagem do comportamento.