De acordo com Macedo (2008), um aspecto relevante na abordagem do tema Deficiências Físicas Congênitas é o fato de que, culturalmente, ensina-se a esperar e a planejar o futuro de um filho-sonho. Porém, alguns recém- -nascidos são bem diferentes daqueles acalentados nos sonhos. Incentivados por toda a vida para receberem filhos perfeitos, é natural que os pais sintam dificuldade em lidar com este filho real que apresenta diferenças e que frustram seus desejos mais íntimos de “normalidade”, além de terem que lidar com o “olhar social”. Ao se considerar o excerto, a autora destaca: A) para diminuir o impacto causado pela deficiência, a reabilitação deve se ater à estimulação e à formação da imagem corporal mais saudável dos indivíduos portadores de deficiência. B) a dificuldade de se receber um filho com deficiência na família e a dificuldade de se lidar com a situação que não gera nenhum impacto no âmbito social extrafamiliar. C) o meio familiar baixa, imediatamente, suas expectativas em relação ao seu recém-nascido real por não conseguir adequá-lo à imagem do seu recém-nascido desejado. D) é de competência da escola conscientizar a família quanto à normalidade da criança dentro dos padrões estabelecidos para pessoas com deficiência física. E) o fato de as famílias não manterem seus filhos com deficiências ocultos da sociedade, como em outras épocas, faz com que elas lidem com a deficiência com mais realismo.

C) o meio familiar baixa, imediatamente, suas expectativas em relação ao seu recém-nascido real por não conseguir adequá-lo à imagem do seu recém-nascido desejado.

De acordo com Macedo (2008), um aspecto relevante na abordagem do tema Deficiências Fís...

1Q1046014 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Educação Especial Deficiência Física, SEDUC SP, VUNESP, 2025

De acordo com Macedo (2008), um aspecto relevante na abordagem do tema Deficiências Físicas Congênitas é o fato de que, culturalmente, ensina-se a esperar e a planejar o futuro de um filho-sonho. Porém, alguns recém- -nascidos são bem diferentes daqueles acalentados nos sonhos. Incentivados por toda a vida para receberem filhos perfeitos, é natural que os pais sintam dificuldade em lidar com este filho real que apresenta diferenças e que frustram seus desejos mais íntimos de “normalidade”, além de terem que lidar com o “olhar social”.

Ao se considerar o excerto, a autora destaca:

✂️ a) para diminuir o impacto causado pela deficiência, a reabilitação deve se ater à estimulação e à formação da imagem corporal mais saudável dos indivíduos portadores de deficiência.
✂️ b) a dificuldade de se receber um filho com deficiência na família e a dificuldade de se lidar com a situação que não gera nenhum impacto no âmbito social extrafamiliar.
✂️ c) o meio familiar baixa, imediatamente, suas expectativas em relação ao seu recém-nascido real por não conseguir adequá-lo à imagem do seu recém-nascido desejado.
✂️ d) é de competência da escola conscientizar a família quanto à normalidade da criança dentro dos padrões estabelecidos para pessoas com deficiência física.
✂️ e) o fato de as famílias não manterem seus filhos com deficiências ocultos da sociedade, como em outras épocas, faz com que elas lidem com a deficiência com mais realismo.