Diego, 16 anos, aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA), tem dificuldades nos campos da linguagem receptiva e expressiva, o que dificulta sua comunicação. Nesse sentido, Belisário Júnior (2010) aponta como estratégia pedagógica para alunos que, assim como Diego, apresentam ausência ou limitações na comunicação verbal: A) manutenção de comportamentos relacionados à rigidez cognitiva. B) manejo e extinção de estereotipias por meio da utilização de histórias sociais. C) utilização de recursos de apoio visual confeccionados pela escola. D) matrícula em classe voltada ao desenvolvimento de habilidades comunicativas escolares. E) insistência em vocalizações simples e comportamentos de apontar.

C) utilização de recursos de apoio visual confeccionados pela escola.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

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1Q1046055 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Educação Especial, Prefeitura de Vista Alegre do Alto SP, VUNESP, 2024

Diego, 16 anos, aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA), tem dificuldades nos campos da linguagem receptiva e expressiva, o que dificulta sua comunicação. Nesse sentido, Belisário Júnior (2010) aponta como estratégia pedagógica para alunos que, assim como Diego, apresentam ausência ou limitações na comunicação verbal:

✂️ a) manutenção de comportamentos relacionados à rigidez cognitiva.
✂️ b) manejo e extinção de estereotipias por meio da utilização de histórias sociais.
✂️ c) utilização de recursos de apoio visual confeccionados pela escola.
✂️ d) matrícula em classe voltada ao desenvolvimento de habilidades comunicativas escolares.
✂️ e) insistência em vocalizações simples e comportamentos de apontar.