Um aspecto fundamentalmente importante na inclusão de alunos com deficiência intelectual é trilhar novos caminhos educacionais, pensando não somente na alfabetização destes, mas sim na modificação curricular da escola de ensino comum para atender as outras habilidades que os alunos apresentem e com outro olhar sobre o papel do educador. O aluno com deficiência intelectual é capaz de realizar um processo educacional por meio de um currículo baseado em conteúdos A) abstratos. B) conceituais. C) construtivistas. D) memorizados. E) teóricos.

Um aspecto fundamentalmente importante na inclusão de alunos com deficiência intelectua...

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