Qualquer modificação que necessite ser feita, por
menor que seja, é considerada uma ___________.
Assim, podem existir vários níveis de amplitude
para favorecer as necessidades educativas
especiais dos alunos. Contudo, o mais importante
a
destacar é que não se trata de elaborar
programas paralelos, mas sim a introdução de
medidas capaz de flexibilizar os currículos normais
estabelecidos no PPP da escola. São medidas que
convertem o currículo num instrumento útil para
responder à inevitável diversidade que apresentam
os alunos quanto aos seus interesses ou ritmos de
aprendizagem.
MINETTO, Maria de Fatima. Currículo na educação inclusiva: entendendo esse desafio.
Curitiba: InterSaberes, 2012.
Assinale a alternativa que preenche corretamente
a lacuna.