Durante a adaptação de uma atividade para um aluno com deficiência intelectual, o professor percebe que este apresenta dificuldades em compreender instruções verbais. Nesse caso, qual abordagem seria mais eficaz segundo Rodrigues (2020)? A) Simplificar o vocabulário, utilizar gírias de compreensão do aluno e manter o foco em explicações verbais. B) Aplicar um teste de compreensão verbal e não verbal antes de prosseguir com a atividade. C) Fornecer as instruções de maneira pormenorizada, detalhada e por escrito. D) Utilizar múltiplas formas de comunicação, como imagens, objetos concretos e canções. E) Repetir as instruções verbalmente de diferentes maneiras até que o aluno compreenda.

D) Utilizar múltiplas formas de comunicação, como imagens, objetos concretos e canções.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

Durante a adaptação de uma atividade para um aluno com deficiência intelectual, o profe...

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1Q1046374 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, QM 2020, SEDUC SP, VUNESP, 2025

Durante a adaptação de uma atividade para um aluno com deficiência intelectual, o professor percebe que este apresenta dificuldades em compreender instruções verbais.

Nesse caso, qual abordagem seria mais eficaz segundo Rodrigues (2020)?

✂️ a) Simplificar o vocabulário, utilizar gírias de compreensão do aluno e manter o foco em explicações verbais.
✂️ b) Aplicar um teste de compreensão verbal e não verbal antes de prosseguir com a atividade.
✂️ c) Fornecer as instruções de maneira pormenorizada, detalhada e por escrito.
✂️ d) Utilizar múltiplas formas de comunicação, como imagens, objetos concretos e canções.
✂️ e) Repetir as instruções verbalmente de diferentes maneiras até que o aluno compreenda.