De acordo com Vygotsky (citado por Anache em Baptista, Caiado e Jesus, 2010), “A educação social da criança com deficiência mental grave/profunda é o único caminho cientificamente válido para a sua educação”. Nesse sentido, Anache aponta que o termo “educação social”, quando empregado por Vygotsky, refere-se A) ao fortalecimento da cultura do déficit e do fracasso escolar. B) à dimensão individual e internalizante do ensino em escolas regulares. C) à necessidade de mudar as práticas pedagógicas reprodutivistas e minimalistas. D) à propensão a se focar na socialização em detrimento do conteúdo acadêmico. E) à mobilização do desenvolvimento social vinculado aos aspectos biológicos.

C) à necessidade de mudar as práticas pedagógicas reprodutivistas e minimalistas.

Questões Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação

De acordo com Vygotsky (citado por Anache em Baptista, Caiado e Jesus, 2010), “A educaç...

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1Q1046383 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, QM 2020, SEDUC SP, VUNESP, 2025

De acordo com Vygotsky (citado por Anache em Baptista, Caiado e Jesus, 2010), “A educação social da criança com deficiência mental grave/profunda é o único caminho cientificamente válido para a sua educação”.

Nesse sentido, Anache aponta que o termo “educação social”, quando empregado por Vygotsky, refere-se

✂️ a) ao fortalecimento da cultura do déficit e do fracasso escolar.
✂️ b) à dimensão individual e internalizante do ensino em escolas regulares.
✂️ c) à necessidade de mudar as práticas pedagógicas reprodutivistas e minimalistas.
✂️ d) à propensão a se focar na socialização em detrimento do conteúdo acadêmico.
✂️ e) à mobilização do desenvolvimento social vinculado aos aspectos biológicos.