Segundo Coll, Marchesi e Palacios (2004), quando se fala que o aluno com deficiência intelectual possui necessidades educativas especiais, a principal questão alude à necessidade do professor de ofertar uma proposta educacional A) descritiva de sua condição. B) de terminalidade específica. C) diagnóstica e prognóstica. D) estratégica e prática. E) definitiva.

Segundo Coll, Marchesi e Palacios (2004), quando se fala que o aluno com deficiência in...

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