Um dos pontos focais da elaboração do Currículo Paulista: etapa Ensino Médio consiste na A) diversidade de saberes, tempos e ritmos de aprendizagem dos estudantes com deficiência. B) equidade e no reconhecimento de que as necessidades dos estudantes são diferentes. C) organização dos tempos e espaços escolares, de modo a incluir os estudantes em escolas bilíngues. D) inclusão dos estudantes com deficiência nas escolas comuns ou especializadas. E) igualdade e no atendimento das necessidades especiais dos estudantes das escolas comuns.

B) equidade e no reconhecimento de que as necessidades dos estudantes são diferentes.

Um dos pontos focais da elaboração do Currículo Pauli...

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