Clara é uma aluna com surdez que foi matriculada na
escola comum e está tendo dificuldade em acessar o
currículo e ampliar seus conhecimentos.
De acordo com Almeida, Santos e Lacerda (2015), para
que essa aluna, sendo surda, possa se apropriar integralmente dos conteúdos ministrados em sala de aula, é
necessário respeitar