Em uma escola municipal de ensino fundamental no Paraná, Lopes e Marquezine (2012, citadas por Borges, 2020) realizaram uma pesquisa com quatro profissionais da educação sobre a percepção do trabalho na sala de recursos multifuncional. Qual foi a percepção central identificada pelas autoras em relação ao trabalho pedagógico na sala de recursos multifuncional? A) A percepção dos professores reforça a importância de um trabalho pedagógico coletivo e articulado entre os profissionais da escola. B) A sala de recursos multifuncional é voltada ao reforço escolar dos alunos com dificuldades. C) A sala de recursos multifuncional é concebida como um espaço isolado da prática pedagógica cotidiana. D) O atendimento educacional especializado tem o objetivo principal de focar em pré-requisitos de alfabetização dos alunos com deficiência. E) O trabalho na sala de recursos multifuncional visa a substituir o ensino regular por um atendimento mais especializado.

A) A percepção dos professores reforça a importância de um trabalho pedagógico coletivo e articulado entre os profissionais da escola.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma escola municipal de ensino fundamental no Paraná, Lopes e Marquezine (2012, cita...

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1Q1046547 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, QM 2019, SEDUC SP, VUNESP, 2025

Em uma escola municipal de ensino fundamental no Paraná, Lopes e Marquezine (2012, citadas por Borges, 2020) realizaram uma pesquisa com quatro profissionais da educação sobre a percepção do trabalho na sala de recursos multifuncional.
Qual foi a percepção central identificada pelas autoras em relação ao trabalho pedagógico na sala de recursos multifuncional?

✂️ a) A percepção dos professores reforça a importância de um trabalho pedagógico coletivo e articulado entre os profissionais da escola.
✂️ b) A sala de recursos multifuncional é voltada ao reforço escolar dos alunos com dificuldades.
✂️ c) A sala de recursos multifuncional é concebida como um espaço isolado da prática pedagógica cotidiana.
✂️ d) O atendimento educacional especializado tem o objetivo principal de focar em pré-requisitos de alfabetização dos alunos com deficiência.
✂️ e) O trabalho na sala de recursos multifuncional visa a substituir o ensino regular por um atendimento mais especializado.