Com relação à classificação da deficiência visual, especificamente quanto ao grupo de pessoas com baixa visão, sob o critério leigo, na perspectiva da autora, é correto afirmar que A) ocorre a perda simultânea, em ambos os olhos, da acuidade visual e do campo visual, sendo este menor de 30%. B) a pessoa tem baixa visão quando apresenta 30% de visão no melhor olho e não melhora com uso de óculos comuns e após tratamentos clínicos e cirúrgicos. C) a acuidade visual varia entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica e com uso de recursos ópticos. D) a funcionalidade e a qualidade da visão são os aspectos fundamentais, pois os potenciais visuais são avaliados para a indicação dos recursos adequados. E) há estudantes com diagnóstico clínico de baixa visão, porém com desempenho funcional de pessoa cega, ou seja, necessitam de recursos destinados a cegos.

B) a pessoa tem baixa visão quando apresenta 30% de visão no melhor olho e não melhora com uso de óculos comuns e após tratamentos clínicos e cirúrgicos.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

Com relação à classificação da deficiência visual, especificamente quanto ao grupo de p...

Responda: Com relação à classificação da deficiência visual, especificamente quanto ao grupo de pessoas com baixa visão, sob o critério leigo, na perspectiva da autora, é correto afirmar que

1Q1046561 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, QM 2019, SEDUC SP, VUNESP, 2025

Com relação à classificação da deficiência visual, especificamente quanto ao grupo de pessoas com baixa visão, sob o critério leigo, na perspectiva da autora, é correto afirmar que

✂️ a) ocorre a perda simultânea, em ambos os olhos, da acuidade visual e do campo visual, sendo este menor de 30%.
✂️ b) a pessoa tem baixa visão quando apresenta 30% de visão no melhor olho e não melhora com uso de óculos comuns e após tratamentos clínicos e cirúrgicos.
✂️ c) a acuidade visual varia entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica e com uso de recursos ópticos.
✂️ d) a funcionalidade e a qualidade da visão são os aspectos fundamentais, pois os potenciais visuais são avaliados para a indicação dos recursos adequados.
✂️ e) há estudantes com diagnóstico clínico de baixa visão, porém com desempenho funcional de pessoa cega, ou seja, necessitam de recursos destinados a cegos.