Andragogia surge como contradição ao modelo pedagógico, centrando-se numa etapa de vida em que os interesses e as motivações são diferentes, passando da aquisição fundamental de conhecimentos com base em conteúdos disciplinares para o desenvolvimento de competências, através da resolução de problemas e com o recurso das experiências de vida. Em relação à Andragogia, é correto afirmar que A) os educandos apenas sabem que devem aprender aquilo que o professor lhes ensina. B) o professor vê no aluno um ser dependente, que marca também a autoimagem daquele que aprende. C) a disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem como fundamento critérios e objetivos internos à lógica escolar. D) a motivação para aprendizagem é extrínseca ao sujeito que decorre de pressões familiares, apreciações dos professores, classificações escolares. E) a aprendizagem é encarada como resolução de problemas e tarefas da vida quotidiana.

E) a aprendizagem é encarada como resolução de problemas e tarefas da vida quotidiana.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

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1Q1049270 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Pedagogo, EBSERH, VUNESP, 2020

Andragogia surge como contradição ao modelo pedagógico, centrando-se numa etapa de vida em que os interesses e as motivações são diferentes, passando da aquisição fundamental de conhecimentos com base em conteúdos disciplinares para o desenvolvimento de competências, através da resolução de problemas e com o recurso das experiências de vida.

Em relação à Andragogia, é correto afirmar que

✂️ a) os educandos apenas sabem que devem aprender aquilo que o professor lhes ensina.
✂️ b) o professor vê no aluno um ser dependente, que marca também a autoimagem daquele que aprende.
✂️ c) a disposição para aprender aquilo que o professor ensina tem como fundamento critérios e objetivos internos à lógica escolar.
✂️ d) a motivação para aprendizagem é extrínseca ao sujeito que decorre de pressões familiares, apreciações dos professores, classificações escolares.
✂️ e) a aprendizagem é encarada como resolução de problemas e tarefas da vida quotidiana.