A organização do Projeto Político-Pedagógico (PPP) pelas escolas teve seu início com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996) que, em seu Art. 12, antecipa que “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta
pedagógica”. Em seu Art. 13, inciso primeiro, é determinado que “os docentes incumbir-se-ão de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino”. Sobre o PPP, assinale a afirmativa INCORRETA.
✂️ a) Ser “pedagógico” é estabelecer as ações educativas e as particularidades necessárias às escolas de desempenharem
suas deliberações e suas finalidades. ✂️ b) Ser “político” é estar ligado ao bem comum e ter um comprometimento com a efetivação da cidadania, para que este
se insira de maneira adequada ao meio social. ✂️ c) Para construí-lo é necessário, primeiramente, que se atente aos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão
democrática e valorização do trabalho docente. ✂️ d) A escola é composta basicamente por duas estruturas: administrativas e pedagógicas. A administrativa é responsável
pela locação e condução de recursos humanos, da estrutura física e financeira. A pedagógica está relacionada ao
ensino-aprendizagem, às políticas da escola e ao currículo; portanto, é na estrutura pedagógica que se encontra todo
o trabalho pedagógico, cabendo a ela a elaboração do PPP. ✂️ e) Quando se trata de “político-pedagógico” há um significado inseparável, que deve discorrer sobre o Projeto Político-
-Pedagógico como um processamento definitivo de pensamento e debate dos desafios que a escola passa, na tentativa
de requerer meios cabíveis à efetivação de sua intencionalidade. Em contrapartida concede a experiência democrática
fundamental para a interação de todos da comunidade escolar e a prática da cidadania.