Analise as situações hipotéticas a seguir.
I. Colégio Alternativo: baseia-se na concepção de ensino em que o conhecimento é resultado direto da experiência.
II. Escola Decolar: fundamenta-se em uma educação que ultrapassa a formação dos conceitos, levando o aluno a refletir
sobre o seu papel na sociedade dentro da sala de aula, para que ele possa, nessa relação teórica e prática, encontrar
novas maneiras de atuar no contexto em que vive.
III. Colégio Dinâmico: norteia-se nas relações interpessoais e no crescimento que delas resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo, em seus processos de construção e organização pessoal da realidade e em sua
capacidade de atuar como uma pessoa integrada.
IV. Escola do Futuro: o professor lança desafios para que o aluno passe por um processo de construção do conhecimento,
no qual a assimilação de novas informações leve a uma reorganização interna das informações anteriormente
assimiladas, alterando suas estruturas de raciocínio, envolvendo desequilíbrios e novas equilibrações em patamares
cada vez mais avançados.
As concepções de ensino correspondentes, respectivamente, a cada situação hipotética são:
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