Além de contribuírem para melhor compreender as crianças e seu desenvolvimento, as pesquisas de Piaget levaram ao aperfeiçoamento dos métodos de ensino. Dessa forma, ele foi importante não somente por ter estudado as diferenças entre adultos e crianças, mas também por ter investigado especificamente como se constroem certas estruturas lógico-matemáticas que fazem parte de todas as formas evoluídas do pensamento adulto. De acordo com sua teoria, assinale a afirmativa INCORRETA. A) O desenvolvimento ocorre em função da maturação biológica, das diversas experiências de vida e dos ensinamentos formais, sendo estes três fatores harmonizados pelo processo de equilibração. Desenvolver-se na concepção piagetiana é sinônimo de adaptar-se. B) Seus estudos o convenceram da existência de estruturas inatas e os fatores que colaboram para o desenvolvimento cognitivo são vários: o grau de maturação biológica do sistema nervoso e do sistema endócrino, as experiências adquiridas na interação com os objetos e o meio e as interações e transmissões sociais, por intermédio da linguagem. C) Os sistemas de signos, como a linguagem e a matemática, e os instrumentos que usamos na transformação da natureza se criam nas interações sociais. Pela interiorização desses sistemas de signos transformam-se os comportamentos dos sujeitos. Também é nesse processo de internalização que se ligam as formas iniciais com as formas avançadas de desenvolvimento cognitivo. D) O desenvolvimento psíquico tem um sentido: o equilíbrio, ou seja, passar de estados menos equilibrado para estados de maior equilíbrio ou estabilidade por meio do conhecimento. Investigou os mecanismos que estão por trás das mudanças observadas ou verificadas nas crianças em desenvolvimento. A sequência dos estágios de desenvolvimento é válida para todas as crianças. Pode, porém, variar o ritmo com que adquirem novas habilidades.

C) Os sistemas de signos, como a linguagem e a matemática, e os instrumentos que usamos na transformação da natureza se criam nas interações sociais. Pela interiorização desses sistemas de signos transformam-se os comportamentos dos sujeitos. Também é nesse processo de internalização que se ligam as formas iniciais com as formas avançadas de desenvolvimento cognitivo.

Questões Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação

Além de contribuírem para melhor compreender as crianç...

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1Q1055777 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Técnico Pedagogo, MPE PA, CONSULPLAN, 2022

Além de contribuírem para melhor compreender as crianças e seu desenvolvimento, as pesquisas de Piaget levaram ao aperfeiçoamento dos métodos de ensino. Dessa forma, ele foi importante não somente por ter estudado as diferenças entre adultos e crianças, mas também por ter investigado especificamente como se constroem certas estruturas lógico-matemáticas que fazem parte de todas as formas evoluídas do pensamento adulto. De acordo com sua teoria, assinale a afirmativa INCORRETA.

✂️ a) O desenvolvimento ocorre em função da maturação biológica, das diversas experiências de vida e dos ensinamentos formais, sendo estes três fatores harmonizados pelo processo de equilibração. Desenvolver-se na concepção piagetiana é sinônimo de adaptar-se.
✂️ b) Seus estudos o convenceram da existência de estruturas inatas e os fatores que colaboram para o desenvolvimento cognitivo são vários: o grau de maturação biológica do sistema nervoso e do sistema endócrino, as experiências adquiridas na interação com os objetos e o meio e as interações e transmissões sociais, por intermédio da linguagem.
✂️ c) Os sistemas de signos, como a linguagem e a matemática, e os instrumentos que usamos na transformação da natureza se criam nas interações sociais. Pela interiorização desses sistemas de signos transformam-se os comportamentos dos sujeitos. Também é nesse processo de internalização que se ligam as formas iniciais com as formas avançadas de desenvolvimento cognitivo.
✂️ d) O desenvolvimento psíquico tem um sentido: o equilíbrio, ou seja, passar de estados menos equilibrado para estados de maior equilíbrio ou estabilidade por meio do conhecimento. Investigou os mecanismos que estão por trás das mudanças observadas ou verificadas nas crianças em desenvolvimento. A sequência dos estágios de desenvolvimento é válida para todas as crianças. Pode, porém, variar o ritmo com que adquirem novas habilidades.