A Lei no 13.935/2019 representa um avanço significativo para a atuação do Serviço Social na Educação Básica, ao reconhecer a importância do assistente social como agente de transformação e promoção de direitos. Sancionada em 2019, ela determinou a presença de assistentes sociais nas escolas da educação básica, estimulando o fortalecimento do trabalho interdisciplinar e o enfrentamento das desigualdades presentes no ambiente escolar. (Brasil, 2019) Essa legislação representa um avanço importante para a profissão, uma vez que reconhece o papel dos assistentes sociais A) como profissionais capazes, por meio de mediações, de pôr fim à violência presente no âmbito da educação. B) na promoção do desenvolvimento humano e na garantia de direitos. C) como garantidores, via política da assistência, da assistência material às famílias dos educandos; superando a questão social. D) como profissionais capazes de elevar os índices de alfabetização no 1º e 2º segmentos do ensino fundamental. E) no reforço ao familismo como ideário da política de assistência com o objetivo de implicar a família nas questões que emergem no cotidiano escolar.

B) na promoção do desenvolvimento humano e na garantia de direitos.

Questões Serviço Social Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar

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1Q1060516 | Serviço Social, Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar, Assistente Social, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

A Lei no 13.935/2019 representa um avanço significativo para a atuação do Serviço Social na Educação Básica, ao reconhecer a importância do assistente social como agente de transformação e promoção de direitos. Sancionada em 2019, ela determinou a presença de assistentes sociais nas escolas da educação básica, estimulando o fortalecimento do trabalho interdisciplinar e o enfrentamento das desigualdades presentes no ambiente escolar.

(Brasil, 2019)

Essa legislação representa um avanço importante para a profissão, uma vez que reconhece o papel dos assistentes sociais

✂️ a) como profissionais capazes, por meio de mediações, de pôr fim à violência presente no âmbito da educação.
✂️ b) na promoção do desenvolvimento humano e na garantia de direitos.
✂️ c) como garantidores, via política da assistência, da assistência material às famílias dos educandos; superando a questão social.
✂️ d) como profissionais capazes de elevar os índices de alfabetização no 1º e 2º segmentos do ensino fundamental.
✂️ e) no reforço ao familismo como ideário da política de assistência com o objetivo de implicar a família nas questões que emergem no cotidiano escolar.