Um pesquisador decide coletar dados qualitativos em uma pesquisa sobre a tran...

Um pesquisador decide coletar dados qualitativos em uma pesquisa sobre a transformação tecnológica na vida cotidiana de jovens estudantes universitários de 18 a 26 anos. Nesse caso, a entre...

Q1065290 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • FGV • CNU • Bloco Temático 2 Cultura e Educação • 2025

Um pesquisador decide coletar dados qualitativos em uma pesquisa sobre a transformação tecnológica na vida cotidiana de jovens estudantes universitários de 18 a 26 anos.
Nesse caso, a entrevista episódica é uma opção interessante porque:

a) tem elevada capacidade de captar percepções, por empregar escala do tipo Likert;
b) faz obrigatoriamente uso da triangulação, o que a torna uma das formas de entrevista mais robustas;
c) se apresenta em formatos que podem ser autoaplicados, o que otimiza o tempo da coleta de dados;
d) pode captar a representação social de um conhecimento específico partilhado pelos membros de um grupo;
e) leva à elaboração de indicadores e índices, muito úteis para a formulação de políticas públicas sobre ciência e tecnologia.

Analisando...

Questões sobre Pesquisa em Educação

1

Q1106555 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • OBJETIVA • Prefeitura de Butiá RS • Professor Língua Inglesa • 2023
Sobre educar pela pesquisa, analisar os itens abaixo:
I. Tem como primeira condição essencial que o profissional da educação seja pesquisador, ou seja, maneje a pesquisa como princípio científico e educativo e a tenha como atitude cotidiana.
II. Deve-se fazer do profissional da educação um pesquisador “profissional”, sobretudo na Educação Básica, ou seja, busca-se um “profissional da pesquisa”.
- a) Os itens I e II estão corretos.
- b) Somente o item I está correto.
- c) Somente o item II está correto.
- d) Os itens I e II estão incorretos.
Analisando...
Carregando informações...
2

Q1106489 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • IV UFG • Prefeitura de Rialma GO • PIII • 2022
Pesquisas em educação têm-se voltado para a análise da prática docente e das práticas pedagógicas nas organizações escolares. Em consequência, têm colocado em foco a
- a) atualização curricular como eixo central de ensino-aprendizagem.
- b) formação inicial e continuada dos professores.
- c) valorização do magistério e a formação continuada.
- d) organização escolar e as políticas de formação inicial.
Analisando...
Carregando informações...
3

Q1106333 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • IADES • SEE DF • Atividades • 2023
📖 Texto associado ▼

A teoria propicia a construção das bases do conhecimento, enquanto a pratica possibilita a aplicação dos conceitos. Portanto, não basta ao professor apenas compreender os princípios pedagógicos. Transpô-los para 0ambiente escolar — um desafio cotidiano — é uma condição fundamental para a aprendizagem dos estudantes.

Acerca da relação entre a teoria e a prática na educação, julgue (C ou E) o item a seguir.

O registro do próprio trabalho é fundamental para reflexão e desenvolvimento de novas praticas. O diário de bordo é uma ferramenta comumente utilizada no dia a dia dos professores para essa finalidade.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...
4

Q1106236 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • VUNESP • Prefeitura de Peruíbe SP • Agente de Desenvolvimento Infanto Juvenil • 2023
Toda prática profissional deve ser fruto de __________ para que o profissional possa se ver na ação e avaliar suas atitudes e posturas. Com isso, um ciclo reflexivo se fecha e é possível relacionar as estratégias de atuação às necessidades da instituição escolar.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, a lacuna do trecho.
- a) orientação, acomodação e investigação
- b) observação, registro e pesquisa
- c) diálogo, passividade e perspicácia
- d) esperteza, ambição e trabalho
- e) atitude, amizade e provocação
Analisando...
Carregando informações...
5

Q1105558 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • INEP • INEP • Computação • 2025
📖 Texto associado ▼

Texto para questão

Em uma escola dos Anos Finais do Ensino Fundamental, os professores têm percebido que os estudantes apresentam dificuldades com o desenvolvimento das habilidades: organizar ideias, resolver problemas por etapas e propor soluções em atividades interdisciplinares. Os professores almejam ajudar os estudantes a decompor problemas complexos em partes menores, identificar padrões em situações semelhantes, abstrair informações essenciais e criar algoritmos simples para descrever soluções.

Um professor de Computação dessa escola planeja uma viagem para estimular a postura investigativa e científica em seus estudantes. Assim, deve propor a eles
- a) escolher preferências de destinos para a viagem e calcular os custos básicos de cada alternativa, com base em dados coletados em sites de turismo.
- b) selecionar critérios relevantes em aplicativos de organização de viagens como insumos para realizar enquete sobre o destino da viagem.
- c) criar, em grupos, representações visuais (infográfico ou linha do tempo interativa) do percurso de uma viagem para subsidiar a escolha da turma.
- d) elaborar hipóteses sobre os fatores mais relevantes que impactam cada aspecto da viagem para confrontar diferentespropostas colhidas junto à turma.
Analisando...
Carregando informações...
6

Q1105540 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • INEP • INEP • Física • 2025
📖 Texto associado ▼

Texto para questão

A Ciência Aberta oferece benefícios como maior transparência, integridade acadêmica, reprodutibilidade e colaboração, mas enfrenta desafios como a proteção de dados sensíveis, custos de publicação e a necessidade de infraestrutura e capacitação profissional. No Brasil, a trajetória da Ciência Aberta ganhou força com o lançamento da SciELO em 1998, uma plataforma de periódicos científicos revisados por pares e disponíveis gratuitamente. “Ao tornar o conhecimento científico mais acessível, a ciência aberta pode ajudar a reduzir as desigualdades de acesso à informação, especialmente em países em desenvolvimento” (Bittar et al., 2024). A Ciência Aberta, portanto, representa um caminho promissor para democratizar o conhecimento, estimular a inovação e enfrentar desafios globais, desde que sejam respeitados os aspectos éticos e legais. “A transição para um modelo de ciência aberta implica em mudanças nos paradigmas tradicionais da pesquisa, desafiando valores como autonomia e reconhecimento” (Bittar et al., 2024).

Ciência Aberta: o caminho para a democratização do conhecimento e a inovação colaborativa. Disponível em: https://portal. sbpcnet.org.br. Acesso em: 25 maio 2025 (adaptado).

Uma das características da Ciência Aberta é a construção de redes de colaboração científica. Buscando mobilizar esse tema em uma metodologia de ensino por projetos, qual alternativa representa ações adequadas?
- a) Utilizar como problematização o impacto das pesquisas em Física nuclear na sociedade; então, organizar o conhecimento sobre grandezas físicas de partículas subatômicas e, por fim, abordar as aplicações tecnológicas que se valem do conhecimento sobre Física de Partículas.
- b) Utilizar como problematização um acidente nuclear em uma cidade, discutindo seus riscos; então, com uso de um detector, solicitar que os estudantes mapeiem radiações emitidas por diferentes fontes e elaborem uma hipótese sobre a emissão de radiação e, por fim, propor que os estudantes elaborem relatórios avaliativos.
- c) Fazer um levantamento de conhecimentos prévios dos estudantes sobre emissão de radiação por diferentes materiais a partir da construção de um mapa conceitual; construir uma câmara de nuvens e explorar em sala de aula a detecção de partículas eletricamente carregadas e, por fim, avaliar a ancoragem de novas ideias aos conceitos prévios dos estudantes em um novo mapa conceitual.
- d) Apresentar o problema de análise de grandes quantidades de dados na detecção de partículas subatômicas em uma proposta didática; solicitar que os estudantes consultem especialistas em Física e profissionais da computação; e solicitar como entrega, ao final do semestre, uma proposta de potenciais soluções para o procedimento de análise de dados.
Analisando...
Carregando informações...
7

Q1105457 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • INEP • INEP • Ciências Sociais • 2025
📖 Texto associado ▼

Texto para questão

A chamada uberização do trabalho somente pode ser compreendida e utilizada como uma expressão dos modos de ser do trabalho que se expandem nas plataformas digitais, em que as relações de trabalho são cada vez mais individualizadas (sempre que possível) e invisibilizadas, de modo a assumir a aparência de prestação de serviços. Porém, os traços constitutivos de sua concretude são expressões de formas diferenciadas de assalariamento, comportando obtenção de lucro, exploração do mais-valor e espoliação do trabalho, ao transferir os custos para seus/suas trabalhadores/as, que passam a depender diretamente do financiamento de suas despesas, imprescindíveis para a realização de seu labor.

ANTUNES, R.; FILGUEIRAS, V. Plataformas digitais, uberização do trabalho e regulação no capitalismo. In: ANTUNES, R. (Org.). Uberização, trabalho digital e Indústria 4.0. São Paulo: Boitempo, 2020 (adaptado).

Considerando o texto e com o objetivo de expor elementos que introduzem o tema sobre as transformações contemporâneas no mundo do trabalho, a professora de Sociologia incluiu em seu plano de aula a realização, em grupos, de uma pesquisa, em fontes secundárias, sobre as mudanças nas relações sociais e de trabalho, utilizando métodos e técnicas próprios das Ciências Sociais. Os recursos de pesquisa utilizados pela professora na orientação da atividade aos estudantes foram:
- a) Observação direta e participante com os trabalhadores e profissionais das plataformas digitais, como Uber e Ifood.
- b) Entrevistas e elaboração de questionários para coletar dados sobre experiências, opiniões e percepções de trabalhadores da Uber.
- c) Análise bibliográfica e documental: reportagens, estudos acadêmicos e legislações trabalhistas para contextualizar as mudanças históricas e sociais.
- d) Estudos de caso e questionário para aprofundar situações específicas de relações de trabalho, como o crescimento do trabalho remoto, o papel das plataformas digitais ou a informalidade.
Analisando...
Carregando informações...
8

Q1104951 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • INEP • INEP • Artes Visuais • 2025
📖 Texto associado ▼

Texto para questão

Entendendo a escola como um lugar de resistência, uma professora buscou mediar os conhecimentos derivados do currículo escolar e os conhecimentos oriundos do repertório que se constitui da experiência vivida. Sob essa perspectiva, ela extrapolou os muros da escola e trouxe para sua prática o espaço urbano como fonte de saber e reflexão crítica para o estudo sobre a preservação do patrimônio público. Para isso, atribuiu aos estudantes a função de pesquisadores do território, de modo que eles pudessem investigar as suas próprias experiências com a cidade e com a preservação do patrimônio cultural que a constitui.

Nesse contexto, o plano de aula da professora encaminhará uma pesquisa para levantamento do
- a) estado dos bens públicos, de modo a subsidiar espaço de reflexão e ação de intervenção.
- b) estado dos bens públicos e da relação de agentes públicos responsáveis pela preservação.
- c) número de monumentos, visando evidenciar a recuperação e a restauração das obras.
- d) número de monumentos e da periodicidade de ações de preservação deles.
Analisando...
Carregando informações...
9

Q1097103 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • FUNDATEC • Prefeitura de Pontão RS • Professor de Artes • 2026
Na perspectiva do “educar pela pesquisa”, de Pedro Demo (2011), assinale a alternativa que apresenta a visão do autor sobre o erro do aluno no processo de reconstrução do conhecimento.
- a) Um ponto de partida para uma nova reflexão e nova oportunidade de investigação.
- b) Uma evidência do déficit de atenção que deve ser sanada mediante reforço na instrução e repetição.
- c) Um indicador de insuficiência intelectual para o rigor exigido pela pesquisa científica formal.
- d) Uma falha processual que deve ser suprimida para otimizar o tempo pedagógico e viabilizar o planejamento, além de dificultar o manejo das frustrações pelo aluno.
Analisando...
Carregando informações...
10

Q1088460 • Pedagogia • Pesquisa em Educação • CESPE CEBRASPE • DEPEN • Pedagogia
Com relação à metodologia de projetos e à ação pedagógica, julgue os itens a seguir.

A autonomia dos alunos é favorecida primordialmente pela busca das fontes de informação, portanto o diálogo estabelecido entre professor e aluno é um fator complementar para o estabelecimento de comparações, inferências e relações.
- a) Certo
- b) Errado
Analisando...
Carregando informações...

Mais questões de Pedagogia →

Um pesquisador decide coletar dados qualitativos em uma pesquisa sobre a tran...

Um pesquisador decide coletar dados qualitativos em uma pesquisa sobre a transformação tecnológica na vida cotidiana de jovens estudantes universitários de 18 a 26 anos. Nesse caso, a entre...

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Reportar erro em questao

Busca no Site