Para Sócrates, dois pressupostos são fundamentais para sua perspectiva: existem ideias inatas e é possível que o homem (re)conheça essas ideias, a partir de um método baseado em perguntas dirigidas a um interlocutor, de modo a fazer com que este se “lembre” de tais ideias. Em relação a essa afirmação, é correto dizer que A) Sócrates afirmava que todas as ideias são inatas e a maiêutica era um método para trazer à tona conhecimentos pré-existentes na alma. B) Sócrates negava a existência de ideias inatas e utilizava a maiêutica como um método para criar novos conhecimentos por meio do diálogo. C) Sócrates defendia a ideia de que apenas algumas ideias eram inatas, enquanto outras eram adquiridas por meio da experiência, e a maiêutica era o método para distingui-las. D) A filosofia socrática não abordava a questão das ideias inatas, concentrando-se exclusivamente na maiêutica como um método para desenvolver habilidades retóricas.

A) Sócrates afirmava que todas as ideias são inatas e a maiêutica era um método para trazer à tona conhecimentos pré-existentes na alma.

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1Q1070044 | Filosofia, Filosofia e a Grécia Antiga, Filosofia, UFF, COSEAC, 2024

Para Sócrates, dois pressupostos são fundamentais para sua perspectiva: existem ideias inatas e é possível que o homem (re)conheça essas ideias, a partir de um método baseado em perguntas dirigidas a um interlocutor, de modo a fazer com que este se “lembre” de tais ideias. Em relação a essa afirmação, é correto dizer que

✂️ a) Sócrates afirmava que todas as ideias são inatas e a maiêutica era um método para trazer à tona conhecimentos pré-existentes na alma.
✂️ b) Sócrates negava a existência de ideias inatas e utilizava a maiêutica como um método para criar novos conhecimentos por meio do diálogo.
✂️ c) Sócrates defendia a ideia de que apenas algumas ideias eram inatas, enquanto outras eram adquiridas por meio da experiência, e a maiêutica era o método para distingui-las.
✂️ d) A filosofia socrática não abordava a questão das ideias inatas, concentrando-se exclusivamente na maiêutica como um método para desenvolver habilidades retóricas.