Em sua teoria da psicogênese da língua escrita, Emília Ferreiro propõe que a aprendizagem da escrita envolve a construção ativa de hipóteses pelas crianças. De acordo com essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma implicação educacional baseada em sua obra A) O ensino deve priorizar atividades de cópia e repetição para reforçar a memorização das letras e palavras. B) A alfabetização deve ser conduzida como um processo linear, uma vez que as crianças aprendem no mesmo ritmo por estarem na mesma idade cronológica. C) A prática pedagógica deve respeitar os diferentes níveis de hipóteses construídos pelas crianças, promovendo intervenções que dialoguem com suas descobertas. D) O processo de alfabetização deve ser desvinculado dos contextos sociais, considerando apenas o desenvolvimento individual da criança. E) O foco principal do ensino deve ser a correção imediata de erros, garantindo que as crianças aprendam os padrões normativos da escrita.

C) A prática pedagógica deve respeitar os diferentes níveis de hipóteses construídos pelas crianças, promovendo intervenções que dialoguem com suas descobertas.

Questões Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação

Em sua teoria da psicogênese da língua escrita, Emília Ferreiro propõe que a aprendizag...

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1Q1073352 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Pedagogia, Prefeitura de Retirolândia BA, ISET, 2024

Em sua teoria da psicogênese da língua escrita, Emília Ferreiro propõe que a aprendizagem da escrita envolve a construção ativa de hipóteses pelas crianças. De acordo com essa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma implicação educacional baseada em sua obra

✂️ a) O ensino deve priorizar atividades de cópia e repetição para reforçar a memorização das letras e palavras.
✂️ b) A alfabetização deve ser conduzida como um processo linear, uma vez que as crianças aprendem no mesmo ritmo por estarem na mesma idade cronológica.
✂️ c) A prática pedagógica deve respeitar os diferentes níveis de hipóteses construídos pelas crianças, promovendo intervenções que dialoguem com suas descobertas.
✂️ d) O processo de alfabetização deve ser desvinculado dos contextos sociais, considerando apenas o desenvolvimento individual da criança.
✂️ e) O foco principal do ensino deve ser a correção imediata de erros, garantindo que as crianças aprendam os padrões normativos da escrita.