A psicologia escolar contribui na formação de professores a partir de um projeto político pedagógico, levando em consideração também aquilo que faz parte dos currículos de formação desse profissional, do contexto onde essa formação toma corpo, de como contemplar a situação educativa e a função que nela tem o educador. Sobre a contribuição do profissional psicólogo no âmbito escolar, assinale a alternativa que apresenta uma de suas atribuições. A) Ensinar a aplicar instrumentos psicométricos para mensurar o desempenho cognitivo e emocional dos alunos. B) Apresentar a psicologia e a educação em unidades independentes de ação e reflexão sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem. C) Desenvolver o saber-fazer dos professores a partir da análise das necessidades e dos desafios dos seus processos educativos. D) Apresentar a educação continuada como opcional e que só deve ser buscada se o professor deseja especialização em determinada área. E) Determinar previamente quais conhecimentos técnicos, priorizando o ensino tradicional, os educadores precisam dominar.

C) Desenvolver o saber-fazer dos professores a partir da análise das necessidades e dos desafios dos seus processos educativos.

Questões Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação

A psicologia escolar contribui na formação de professores a partir de um projeto políti...

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1Q1073380 | Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, Psicólogo Educacional, Prefeitura de Retirolândia BA, ISET, 2024

A psicologia escolar contribui na formação de professores a partir de um projeto político pedagógico, levando em consideração também aquilo que faz parte dos currículos de formação desse profissional, do contexto onde essa formação toma corpo, de como contemplar a situação educativa e a função que nela tem o educador. Sobre a contribuição do profissional psicólogo no âmbito escolar, assinale a alternativa que apresenta uma de suas atribuições.

✂️ a) Ensinar a aplicar instrumentos psicométricos para mensurar o desempenho cognitivo e emocional dos alunos.
✂️ b) Apresentar a psicologia e a educação em unidades independentes de ação e reflexão sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem.
✂️ c) Desenvolver o saber-fazer dos professores a partir da análise das necessidades e dos desafios dos seus processos educativos.
✂️ d) Apresentar a educação continuada como opcional e que só deve ser buscada se o professor deseja especialização em determinada área.
✂️ e) Determinar previamente quais conhecimentos técnicos, priorizando o ensino tradicional, os educadores precisam dominar.