De acordo com a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transto...

Questão de Estatuto da Pessoa com Deficiência da banca AEVSF FACAPE aplicada no concurso Prefeitura de Afrânio PE (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q1080927•
Estatuto da Pessoa com Deficiência•
Lei N 12 764 de 2012•
AEVSF FACAPE•
Prefeitura de Afrânio PE•
Profissional de Apoio Escolar•
2025

De acordo com a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista o gestor escolar, ou autoridade competente, que recusar a matrícula de aluno com transtorno do espectro autista, ou qualquer outro tipo de deficiência, será punido:

com multa de 50 salários-mínimos e perda do cargo.

reclusão de 6 (seis) meses e 30 (trinta) salários-mínimos.

com multa de 3 (três) a 20 (vinte) saláriosmínimos mais prestação de serviço comunitário.

com multa de 3 (três) a 20 (vinte) salários-mínimos.

com multa de 8 (oito) a 25 (vinte e cinco) salários-mínimos.

Questões Relacionadas

Q1080566•
Estatuto da Pessoa com Deficiência•
Lei N 12 764 de 2012•
CPCON•
Prefeitura de São Domingos do Cariri PB•
Cuidador Escolar•
2024

Criada em 2012, a Lei Berenice Piana institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. Sobre essa Lei, é CORRETO o que se afirma em:

na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é regulamentado o acesso de pessoas com todas as deficiências aos serviços de saúde especializado e aos parques de diversão.

na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) são estabelecidas diretrizes sobre os comportamentos dos autistas no lar e na sala de aula.

na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) são estabelecidas diretrizes detalhadas para a criação de centros de reabilitação e atendimento especializado para pessoas com deficiência.

na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) são estabelecidas diretrizes para a inclusão de pessoas autistas na educação e no mercado de trabalho, por meio da intersetorialidade no desenvolvimento das ações e das políticas e no atendimento à pessoa com transtorno do espectro autista.

na Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA) são estabelecidas diretrizes em que o autista é considerada pessoa com deficiência e, por isso, é incapaz de se cuidar sozinha.

Q1080874•
Estatuto da Pessoa com Deficiência•
Lei N 12 764 de 2012•
VUNESP•
Prefeitura de Presidente Prudente SP•
Professor de Educação Especial•
2025

De acordo com o Decreto no 8.368/2024, que regulamenta a Lei n^o 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, a instituição de ensino em que a pessoa com transtorno do espectro autista ou com outra deficiência estiver matriculada disponibilizará acompanhante especializado no contexto escolar na seguinte condição:

quando indicado pelo professor do atendimento educacional especializado para os apoios nas atividades de vida diária.

nos casos de apoios para higiene e locomoção no ambiente escolar e no atendimento educacional especializado de contraturno.

nas situações em que o aluno necessita de suporte de alto complexidade, não sendo possível ser realizado pelo professor da sala comum.

caso seja comprovada a necessidade de apoio às atividades de comunicação, interação social, locomoção, alimentação e cuidados pessoais.

quando houver necessidade comprovada de suportes para alimentação, locomoção e higiene em todos os tempos e espaços escolares.

Q1046318•
Estatuto da Pessoa com Deficiência•
Lei N 12 764 de 2012•
FCM•
Prefeitura de Virginópolis MG•
Professor de Educação Especial AEE•
2024

Considere o que preconiza a Lei nº 12.764/2012 sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), no § 1º, do Art. 1º.

“Para efeitos desta Lei, é considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica caracterizada na forma dos seguintes incisos I e II:

I - deficiência persistente e clinicamente significativa da comunicação e da interação social, manifestada por deficiência marcada de comunicação verbal e não verbal usada para interação social; ausência de reciprocidade social; falência em desenvolver e em manter as relações apropriadas ao seu nível de desenvolvimento;

II - padrões restritivos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades, manifestados por comportamentos motores ou verbais estereotipados ou por comportamentos sensoriais incomuns; excessiva aderência a rotinas e a padrões de comportamento ritualizados; interesses restritos e fixos”.

A esse respeito, é correto afirmar que(,)

a pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.

é considerada uma pessoa com Transtorno do Espectro Autista aquela que não se comunica verbalmente, apresenta estereotipias e comportamentos repetitivos.

considerada a combinação de características do aluno com Transtorno do Espectro Autista, o gestor escolar, ou autoridade competente, poderá recusar a matrícula, desde que indique alternativa de atendimento em unidade escolar especializada.

pessoas com Síndrome Asperger, por apresentarem inteligência normal ou, muitas vezes, acima da média, só serão consideradas dentro do Transtorno do Espectro Autista se forem constatados prejuízos significativos em termos sociais, educacionais ou ocupacionais.

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