Com base no art. 30 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei no 13.146/ 2015), assinale a alternativa que corresponde diretamente a uma das medidas previstas para garantir acessibilidade à pessoa com deficiência em processos seletivos no contexto do ensino superior. A) Oferta de acompanhamento psicológico obrigatório para todos os candidatos com deficiência durante o processo seletivo. B) Permissão de consulta prévia ao instrumento avaliativo, pelos candidatos com deficiência, a fim de compensar desigualdades e efetivar a equidade de oportunidades. C) Disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência. D) Reserva automática de vagas extras para candidatos com deficiência em todos os cursos, independentemente de desempenho ou mérito. E) Isenção da obrigatoriedade do processo seletivo para candidatos com deficiência que comprovarem a necessidade de tecnologias assistivas de difícil acesso.

C) Disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência.

Questões Estatuto da Pessoa com Deficiência Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

Com base no art. 30 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n...

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1Q1081365 | Estatuto da Pessoa com Deficiência, Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência, Área de Atuação Atendimento Educacional Especializado, UNESP, VUNESP, 2025

Com base no art. 30 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n^o 13.146/ 2015), assinale a alternativa que corresponde diretamente a uma das medidas previstas para garantir acessibilidade à pessoa com deficiência em processos seletivos no contexto do ensino superior.

✂️ a) Oferta de acompanhamento psicológico obrigatório para todos os candidatos com deficiência durante o processo seletivo.
✂️ b) Permissão de consulta prévia ao instrumento avaliativo, pelos candidatos com deficiência, a fim de compensar desigualdades e efetivar a equidade de oportunidades.
✂️ c) Disponibilização de provas em formatos acessíveis para atendimento às necessidades específicas do candidato com deficiência.
✂️ d) Reserva automática de vagas extras para candidatos com deficiência em todos os cursos, independentemente de desempenho ou mérito.
✂️ e) Isenção da obrigatoriedade do processo seletivo para candidatos com deficiência que comprovarem a necessidade de tecnologias assistivas de difícil acesso.