Leia o excerto de Antonio Candido: “A literatura humaniza porque faz viver, suscita a participação, leva o homem a se reconhecer como semelhante a outros homens.” (CANDIDO, A. A literatura e a formação do homem, 1972). Considerando essa visão, aliada à BNCC, qual proposição traduz adequadamente o papel da literatura na escola? A) A literatura escolar deve enfatizar apenas a análise formal de métrica e estilística, relegando aspectos éticos a segundo plano. B) A literatura infantil e juvenil constitui prática formativa, ampliando o horizonte cultural e ético do leitor no processo de formação. C) A leitura literária deve centrar-se exclusivamente em cânones universais, excluindo manifestações regionais e populares. D) A didática da literatura deve priorizar a decodificação lexical, reduzindo o texto a recurso de alfabetização inicial. E) A literatura deve restringir-se à função recreativa, ocupando lugar secundário no currículo escolar.

B) A literatura infantil e juvenil constitui prática formativa, ampliando o horizonte cultural e ético do leitor no processo de formação.

Leia o excerto de Antonio Candido:

Leia o excerto de Antonio Candido:

“A literatura humaniza porque faz viver, suscita a participação, leva o homem a se reconhecer como semelhante a outros homens.”

(CANDIDO, A. A literatura e a formação do homem, 1972).

Considerando essa visão, aliada à BNCC, qual proposição traduz adequadamente o papel da literatura na escola?

✂️ a) A literatura escolar deve enfatizar apenas a análise formal de métrica e estilística, relegando aspectos éticos a segundo plano.
✂️ b) A literatura infantil e juvenil constitui prática formativa, ampliando o horizonte cultural e ético do leitor no processo de formação.
✂️ c) A leitura literária deve centrar-se exclusivamente em cânones universais, excluindo manifestações regionais e populares.
✂️ d) A didática da literatura deve priorizar a decodificação lexical, reduzindo o texto a recurso de alfabetização inicial.
✂️ e) A literatura deve restringir-se à função recreativa, ocupando lugar secundário no currículo escolar.