A história da Extensão Rural no Brasil começou a ser construída no início do ...

A história da Extensão Rural no Brasil começou a ser construída no início do século XX, sendo marcada pela criação da Associação de Crédito e Assistência Rural (ACAR) no estado de Minas Gerais. Em ...

Q1081993 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • Avança SP • Prefeitura de Varginha MG • Engenheiro Agrônomo • 2025

A história da Extensão Rural no Brasil começou a ser construída no início do século XX, sendo marcada pela criação da Associação de Crédito e Assistência Rural (ACAR) no estado de Minas Gerais. Em seguida, a década de 70 é marcada pela criação da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), da Empresa Brasileira de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMBRATER) e das Empresas de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER) em alguns Estados. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de Assistência Técnica e Extensão Rural – ATER.

a) Serviço técnico especializado, de natureza eventual, voltado ao desenvolvimento de tecnologias aplicáveis à produção agropecuária no meio rural, com foco na produtividade e no lucro do pequeno produtor.
b) Serviço de capacitação formal, com base curricular obrigatória, destinado à formação técnica de produtores rurais, promovido por instituições de ensino no meio rural.
c) Serviço público de orientação técnica, com foco na inserção dos agricultores familiares em cadeias produtivas internacionais, priorizando a exportação de produtos agrícolas.
d) Serviço técnico de caráter temporário, destinado à introdução de novas tecnologias no meio rural, com foco exclusivo de orientar o agronegócio familiar na expansão das fronteiras agrícolas.
e) Serviço de educação não formal, de caráter continuado, no meio rural, que promove processos de gestão, produção, beneficiamento e comercialização das atividades e dos serviços agropecuários e não agropecuários, inclusive das atividades agroextrativistas, florestais e artesanais.

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Questões sobre Extensão Rural

1

Q1131372 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Engenheiro Agrônomo • 2026
Sobre a agricultura familiar e seu papel no desenvolvimento rural, assinale a alternativa CORRETA.
- a) A agricultura familiar envolve formas de produção rural em que a gestão da propriedade possui participação predominante dos membros da família.
- b) A agricultura familiar caracteriza-se exclusivamente pela produção destinada ao consumo interno da propriedade rural.
- c) O desenvolvimento rural sustentável depende exclusivamente da expansão da produção agrícola em larga escala.
- d) A diversificação produtiva possui aplicação limitada nos sistemas agrícolas familiares.
- e) A agricultura familiar apresenta pouca relação com políticas públicas de assistência técnica e extensão rural.
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2

Q1131367 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • IGEDUC • Prefeitura de Altos PI • Engenheiro Agrônomo • 2026
Sobre a assistência técnica e extensão rural (ATER), assinale a alternativa CORRETA.
- a) As ações de extensão rural independem das características sociais e produtivas das comunidades atendidas.
- b) A extensão rural busca difundir conhecimentos técnicos e apoiar produtores no desenvolvimento de sistemas produtivos sustentáveis.
- c) Os serviços de extensão rural dispensam processos de capacitação e troca de conhecimentos.
- d) A assistência técnica rural possui atuação limitada ao fornecimento de insumos agrícolas aos produtores.
- e) A assistência técnica agrícola apresenta função restrita ao aumento da produtividade das culturas.
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3

Q1121632 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • FUNDEP Gestão de Concursos • DMAE MG • Engenheiro Agrônomo • 2019
O modelo de desenvolvimento adotado desde a Revolução Industrial trouxe impactos significativos na qualidade de vida dos seres humanos. Desde então, o crescimento econômico tem ocorrido de forma desordenada, sem planejamento e à custa de níveis crescentes de poluição e degradação ambiental. A consciência crítica sobre o modo de vida e a interferência no meio ambiente devem ser repensados por meio da reflexão sobre as ações do homem.
Considerando o tema educação ambiental, sociedade e ambiente, uma forma de desenvolver o pensamento crítico em relação ao meio ambiente é
- a) se comprometendo com a educação ambiental, a fim de fortalecer os conceitos de cidadania sem comprometer o modo de vida daqueles que buscam o mundo capitalista.
- b) impondo a consciência crítica sobre o papel do homem na natureza.
- c) analisando criticamente os direitos e deveres de cada cidadão, mobilizando a participação social e a representatividade do coletivo na busca da melhor qualidade de vida.
- d) definindo ações em busca da sustentabilidade ambiental, que afeta negativamente o crescimento econômico da sociedade atual que tem suas bases em um sistema capitalista.
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4

Q1098496 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Agrônomo • 2026
Leia o texto a seguir:

“Em município da região Norte, pequenos produtores rurais passaram a se organizar coletivamente para adquirir insumos em maior volume, reduzir custos, acessar linhas de crédito e comercializar a produção de forma conjunta.
A organização criada pelos agricultores possui gestão democrática, participação voluntária dos membros e distribuição proporcional dos resultados obtidos, conforme a movimentação econômica de cada associado.

Esse modelo organizacional fortaleceu a inserção dos produtores no mercado regional, ampliando poder de negociação e agregação de valor aos produtos agrícolas”.

A forma de organização descrita no texto acima é denominada:
- a) Cooperativismo.
- b) Corporativismo.
- c) Sindicalismo.
- d) Parceria público-privada.
- e) Arranjo produtivo local.
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5

Q1098495 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • INAZ do Pará • Prefeitura de Mazagão AP • Engenheiro Agrônomo • 2026
No contexto do desenvolvimento rural, o processo que envolve orientação técnica contínua aos produtores, transferência de tecnologia e promoção de capacitação para melhoria da produção agrícola é denominado:
- a) Cooperativismo.
- b) Associativismo.
- c) Fiscalização.
- d) Assistencialismo.
- e) Extensão rural.
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6

Q1079346 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • OBJETIVA • Prefeitura de Ilópolis RS • Professor Agricultura Silvicultura e Educação Ambiental • 2025
Um grupo de agricultores familiares busca apoio de um extensionista rural para organizar a produção e a comercialização de forma mais eficiente. Nesse contexto, considerando os fundamentos da extensão rural, a abordagem CORRETA é:
- a) Incentivar o trabalho individualizado de cada produtor, priorizando apenas a produtividade de suas propriedades, sem considerar ações coletivas.
- b) Promover encontros de problematização da realidade local, incentivando o associativismo e o cooperativismo como estratégias de fortalecimento do grupo.
- c) Definir metas de produção sem diálogo com os agricultores, impondo metas estabelecidas exclusivamente por órgãos de governo ou empresas privadas.
- d) Estimular apenas a adoção de pacotes tecnológicos padronizados, sem considerar a diversidade social, cultural e econômica das famílias rurais.
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7

Q1061025 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • CESPE CEBRASPE • EMBRAPA • Pesquisador • 2025
No que se refere aos sistemas agrícolas tradicionais (SATs) e aos GIAHS (Globally Important Agricultural Heritage Systems), julgue o item que se segue.
Em âmbito nacional, o Sistema Agrícola Tradicional do Rio São Francisco é reconhecido, desde 2010, como patrimônio cultural imaterial pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q1017102 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • CESPE CEBRASPE • EMBRAPA • Pesquisador • 2025
Julgue o item a seguir, relativo à inclusão socioprodutiva e digital.
A Embrapa disponibiliza, a preços populares, softwares e aplicativos que auxiliam proprietários e trabalhadores rurais na gestão de estabelecimentos, identificação de pragas e doenças e escolha de insumos, como forma de inclusão socioprodutiva desses indivíduos.
- a) Certo
- b) Errado
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9

Q1017096 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • CESPE CEBRASPE • EMBRAPA • Pesquisador • 2025
A respeito de redes sociotécnicas e dedesignde cooperações e parcerias de PD&I, julgue o item subsequente.
A propagação de uma cultura de agroecologia e inovação social será tanto mais facilitada se, no design de cooperações e parcerias de PD&I, se incluírem escolas de ensino médio e fundamental a fim de tornar a juventude parceira desses processos.
- a) Certo
- b) Errado
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10

Q1017091 • Engenharia Agronômica Agronomia • Extensão Rural • CESPE CEBRASPE • EMBRAPA • Pesquisador • 2025
Julgue o próximo item, relativo à comunicação para a transferência de tecnologia de produção agropecuária.
Em um país com grande desigualdade social no meio rural, para a transferência de tecnologia, o ideal é que se combinem os vários meios de comunicação de massa até o nível das cartilhas ou manuais, visto que há partes do meio rural brasileiro sem cobertura de Internet e que as tradições de usos do rádio e de manuais não desapareceram.
- a) Certo
- b) Errado
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