Algumas concepções pedagógicas defendem que a prática avaliativa deve estar vinc...

Questão de Pedagogia da banca Avança SP aplicada no concurso Prefeitura de Varginha MG (2025). Confira a resolução completa abaixo:

Q1082445•
Pedagogia•
Avaliação Educacional•
Avança SP•
Prefeitura de Varginha MG•
Orientador Escolar•
2025

Algumas concepções pedagógicas defendem que a prática avaliativa deve estar vinculada à melhoria do processo de aprendizagem, enquanto outras ainda se orientam por procedimentos que classificam alunos com base apenas no resultado final. À luz da distinção entre examinar e avaliar, segundo Luckesi (2011), é correto afirmar que:

Examinar e avaliar são práticas semelhantes, pois ambas priorizam a classificação em notas e conceitos.

O exame valoriza a intervenção pedagógica para que todos os estudantes aprendam, enquanto a avaliação preocupa-se apenas com o resultado final.

Na avaliação formativa, o que o aluno ainda não aprendeu é desconsiderado, pois não pode mais ser modificado durante o processo.

O ato de examinar centra-se no produto da aprendizagem e reforça a lógica classificatória, ao passo que o ato de avaliar tem caráter diagnóstico, voltado à intervenção no processo.

O exame é dialógico e flexível, interessando-se mais pelo processo do que pelo resultado da aprendizagem.

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Q24875•
Pedagogia•
Avaliação Educacional•
CISCOPAR•
Pedagogo

Avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o melhor resultado possível. Sobre a avaliação da aprendizagem, é INCORRETO afirmar:

A avaliação da aprendizagem não possui uma finalidade em si; ela subsidia decisões a respeito da aprendizagem dos alunos para garantir a qualidade do resultado.

Notas e conceitos expressam exatamente quanto o aluno aprendeu.

Provas, trabalhos, maquetes e seminários são instrumentos utilizados para aferir a aprendizagem dos alunos.

A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão.

A avaliação da aprendizagem adquire sentido quando se articula com o projeto político pedagógico e com o plano de aula.

Q24877•
Pedagogia•
Avaliação Educacional•
CISCOPAR•
Pedagogo

A função da avaliação _______________ é coletar dados relevantes que expressem o estado de aprendizagem inicial do aluno.

A palavra que preenche CORRETAMENTE a frasé é:

Q24876•
Pedagogia•
Avaliação Educacional•
CISCOPAR•
Pedagogo

O Instituo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) criou em 2005 a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc), mais conhecida como:

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