iluminar os conhecimentos construídos a partir de perspectivas metodológicas consensuais.

estabelecer conhecimentos de diferentes disciplinas tendo como referência a especificidade profissional.

acolher contribuições de diferentes áreas do conhe- cimento dispondo-se a acompanhar os múltiplos fenômenos em sua realidade.

adotar uma perspectiva dinâmica no contexto das relações sociais.

integrar diferentes instrumentos de ação às práticas profissionais.